خور فكان- عبدالله الحريثي:
نظم مكتب الشارقة التعليمي بالمنطقة الشرقية بخورفكان لقاءً تربوياً لشرح دليل التقويم المستمر لطلبة الثانوية العامة على مسرح مدرسة أم عمارة بخورفكان، حضره كثير العبدولي مدير إدارة التعليم العام بوزارة التربية والتعليم، ومحمد الخميري مدير إدارة التوجيه التربوي بالوزارة، وأمينة خليل نائبة مدير إدارة تعليم الكبار بالوزارة، ومحمود الأنصاري مدير مكتب الشارقة التعليمي بالإنابة، وحسن محمد نائب مدير مكتب الشارقة التعليمي، والموجهون الأوائل بالوزارة، ومكتب الشارقة التعليمي، ومديرو ومعلمو المدارس التابعة للمكتب·
وبدأ اللقاء بتكريم الطالبة المتميزة ورد إبراهيم غالب من مدرسة الشفاء بنت عبدالله بكلباء على تفوقها الكبير في مادة الفيزياء وتواصلها مع جامعة كيو اليابانية في بحثها الجديد عن الصورة ثلاثية الأبعاد في الهواء· واستعرض الأستاذ محمد الخميري النظام الجديد لتقويم طلبة الثانوية العامة، موضحا أن الهدف من اللقاء هو تعريف بالمشروع الجديد ومناقشته، مشيرا إلى أن هناك ورشة عمل تخصصية للموجهين والمعلمين والمعلمات، كل حسب تخصصه للاتفاق على آليات التنفيذ·
وأضاف أن شكوى الطلبة من أدوات التقويم الحالية غير موضوعية، حيث إن هذه الأدوات كانت موجودة من قبل، ولكن النظام الجديد فعلٌ منظمٌ لها·
وأضاف أن لهذه الأدوات أهمية في النظام الجامعي، ووجودها في هذه المرحلة يعني تجسير الهوة بين التعليم الثانوي والجامعي، مشيرا إلى ان الامتحان سوف يكون عاما، ويوضع من قبل الوزارة، ويتم التصحيح في المدارس ومراكز تعليم الكبار، ولا يوجد نظام أوائل على مستوى الوزارة، بل ستكون على مستوى المنطقة والمدارس·
وطالب الخميري أن يعمل الجميع بالوزارة والمناطق والمدارس كفريق عمل لإنجاح النظام الجديد، وأكد على مسؤولية توثيق أعمال الطلاب حتى يطلع كل من ولي الأمر والطالب على النتائج أولا بأول·
وقد أجاب المسؤولون بوزارة التربية والتعليم عن تساؤلات الحضور·
وأشارت شيخة النقبي مديرة مركز الشفاء لتعليم الكبار بكلباء إلى العبء الذي سيكون على معلمات المسائي في المراقبة والتصحيح، لكونهم معلمات في الفترة الصباحية، وأكدت نائبة مدير إدارة تعليم الكبار بردها ضرورة أن يتم التصحيح في نفس المركز المسائي، وليس في مكان آخر·
وطالب مدير إدارة التعليم العام الموجهين الأوائل بعقد لقاءات تخصصية مع موجهي المواد والمعلمين والمعلمات لإزالة أي لبس، ولوضع آليات تنفيذ الإجابة على الأسئلة المطروحة·
عدد اليوم
