«أبوظبي للتعليم» يعرض تصاميم مدارس لطالبات الهندسة المعمارية بجامعة الحصن

نظَّم مجلس أبوظبي للتعليم، بمقره في أبوظبي، معرضاً لتصاميم مدارس، قدمتها مجموعة من طالبات السنة الثالثة بقسم الهندسة المعمارية بجامعة الحصن، وذلك خلال انضمامهن لفترة تدريبية مع إدارة البنى التحتية والمنشآت في المجلس، والتي قدمت خلالها الدعم الفني للطالبات البالغ عددهن 12 طالبة على مدى 14 أسبوعاً، وساعدتهن في إعداد تصاميم لإنشاء مدارس ثانوية حكومية وخاصة، ضمن مشاريع التخرج للطلبة ومتطلبات الدراسة بالجامعة. وأكد المهندس حمد الظاهري، مدير إدارة البنى التحتية والمنشآت بالمجلس، استعداد الإدارة لتقديم خبراتها للطلبة والطالبات في هذا المجال بهدف صقل مهاراتهم وخبراتهم وتقديم الدعم الفني اللازم لهم، ومساعدتهم في تحقيق أهدافهم العلمية وطموحاتهم العملية حتى يكونوا في المستقبل مهندسين أكفاء يخدمون وطنهم، معرباً عن سعادته بالمجهود الرائع الذي قدمته الطالبات في تحديد البرنامج وإعداد تصاميمهن، من خلال تحليل ثلاثة مواقع مختلفة لبناء تلك المدارس، ودراسة معايير التصميم الخاصة بمجلس أبوظبي للتعليم، وذلك بالتعاون مع طاقم العمل الأكاديمي في جامعة الحصن والمتخصصين في المجلس. وأشاد الدكتور ماركو سافيك، أستاذ مساعد في كلية الهندسة، بالتعاون المستمر بين المجلس والجامعة، والذي دعاهم للحصول على مساعدة المجلس في تحقيق أهداف الطلبة. وأشار إلى أن قسم الهندسة المعمارية يعمل من خلال معظم دورات التصميم على تعزيز روح المسؤولية المجتمعية لدى الطلاب، إذ تركزت مهمتهم على تصميم مدرسة وإبراز مهاراتهم في هذا المجال، وكان الهدف هو إشراك الطلاب في تطوير حلول معمارية للمدارس الحكومية والخاصة، من خلال اتباع معايير تصميم المدارس التي تواكب النهضة الحضارية لإمارة أبوظبي. وكان فريق من إدارة البنى التحتية والمنشآت بالمجلس عمل على توجيه الطالبات وتعزيز وعيهن بمتطلبات ممارسة وظيفة المهندس المعماري، إذ استندت الطالبات في إعداد التصاميم على دليل شروط تصميم المدارس الحكومية والخاصة، والذي يعتبر دليلاً شاملاً يستخدمه كل المقاولين والمهندسين المعماريين ومجلس أبوظبي للتعليم حتى تكون جميع المدارس الحكومية المستحدثة مطابقة لأفضل المعايير، والاقتداء بأفضل الممارسات على الصعيد الدولي، بهدف تحقيق الفائدة القصوى من المساحات المدرسية لصالح الطالب وتعزيز التجربة التربوية. ويتضمن دليل تصميم المدارس الحكومية بالمجلس ضرورة أن تكون كل تصاميم المدارس فعالة من الناحية التعليمية، ومحفزة على التعلّم، وجاذبة للطلبة والهيئات التعليمية والإدارية، وصحية ومثمرة، وذات تكلفة معقولة، ومستدامة، مع التركيز على المجتمع والانسجام مع الثقافة المحلية للدولة. أما دليل المدارس الخاصة فهو بمثابة دليل لأصحاب المدارس والإداريين وخبراء التصميم يهدف إلى ضمان مستوى عالٍ من الجودة في تصميم مباني المدارس الخاصة العاملة داخل إمارة أبوظبي، حيث تراعى في هذه المباني عناصر أساسية، أهمها السلامة، وأن تكون المنشآت جذابة ومناسبة للتعلّم، وصديقة للبيئة، ومفيدة وفيها إثراء للمجتمع الذي تقدم له خدماتها.