27 نوفمبر 2008 02:48
بدأ خريجو الدفعة الأولى من برنامج ''المعلم أولاً'' الذي أطلقته مُؤسسة التعليم المدرسي؛ أولى مُؤسسات هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي بالتعاون مع الجامعة البريطانية في دبي نهاية العام الماضـــي، في مزاولــــة مهنة التدريس داخل المدارس الحكومية النموذجية في دبي·
ويعد برنامج ''المعلم أولا'' مبادرة أولى تأتي ضمن سلسلة من مبادرات مستقبلية تعتزم الهيئة إطلاقها خلال الفترة المقبلة، لتشجيع الخريجين الجدد على العمل في مجال التعليم، وتحسين جودة التعليم في دبي بما يتوافق مع الخطة الاستراتيجية لحكومة دبي 2015م·
وتسعى هيئة المعرفة من خلال البرنامج إلى تشجيع الخريجين الجدد من المواطنين والمقيمين العرب في دبي على العمل في مهنة التعليم في الدولة، ويستهدف البرنامج مواطني الدولة والمقيمين العرب من العاملين بالميدان التربوي في تخصصات الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية، ممن لديهم شغف بمهنة التدريس، حيث يقدم البرنامج 20 منحة دراسية للحصول على دبلوم التربية المهنية في التعليم من جامعة برمنجهام البريطانية، عبر الجامعة البريطانية في دبي·
وقالت فاطمة المري الرئيس التنفيذي لمؤسسة التعليم المدرسي في دبي إن 6 خريجين مواطنين ومقيمين في الدفعة الأولى من البرنامج يمارسون أدوارهم حاليا في مدارس دبي الحكومية بعد أن حصلوا على دبلوم التربية المهنية من الجامعة البريطانية في دبي، ليتم تعيينهم بعقد عمل لمدة 3 سنوات·
واشارت إلى ان الملتحقين بالدفعة الثانية يخضعون حاليا للبرنامج الذي يغطي كافة الرسوم الدراسية، ويقدم مكافأة مادية لتغطية النفقات المالية للمرشح طوال فترة الدراسة التي تستمر تسعة أشهر·
واعتبرت المري أن البرنامج مبادرة عملية لرفد الميدان التربوي بمعلمين مواطنين ومقيمين في أكثر التخصصات الدراسية الحيوية، موضحة أن الجمع بين أساليب التدريس الحديثة والتدريب العملي أثناء تنفيذ البرنامج ساهم في تخريج معلمين مؤهلين لأداء أدوارهم في المدارس·
أحمد عمران أبوسعد معلم رياضيات تخرج في كلية العلوم قسم رياضيات العام الماضي وأحد الخريجين من برنامج ''المعلم أولا'' بدأ العمل في مدرسة عمر بن الخطاب النموذجية الحكومية بدبي منذ نحو أسبوعين بعد أن تدرب لمدة 9 أسابيع في المدرسة ذاتها·
أبوسعد يصف البرنامج بأنه تجربة ''إيجابية'' حققت له أكثر مما كان يتوقع، موضحا أنه إذا كان هناك كثيرون تعلموا بأساليب تدريس تقليدية، فإن البرنامج طرح أساليب تدريس حديثة في اللغة الإنجليزية والعلوم والرياضيات والتي تتمحور حول الطالب - على حد قوله·
وأشاد أبوسعد بتوفير البرنامج لجرعات تدريبية عملية في مدارس حكومية، خاصة خلال فترة الدراسة، معتبرا أن البرنامج فرصة حقيقية لكل خريج يرغب في الدخول إلى سلك التدريس، والاطلاع على الوسائل الحديثة في التدريس واكتساب الثقة·
وقال ''رسالة المعلم خارج دائرة الحسابات المادية والمزايا، واصفا المعلم بأنه وفي كل المجتمعات شمعة تحترق من أجل المجتمع، لأن مهنة التدريس من المهن التي تفوق رسالتها المجتمعية ما يجنيه المنتمون إليها من مكاسب مادية''·
لورين الضو على الرغم من تخرجها في كلية التربية قسم اللغة الفرنسية، إلا أنها اختارت أن تكمل الدراسات العليا، وقررت أيضا ان تلتحق بالبرنامج قبل 9 أشهر لتبدأ عملها منذ أسبوعين كمعلمة لغة إنجليزية في مدرسة جميرا النموذجية الحكومية في دبي·
تؤكد لورين أن البرنامج يجمع بين التعليم والتدريب وهو ما يمثل ربطا واقعيا بين الخبرات النظرية وبين الخبرات العملية، مشيرة إلى أنها تحاول منذ تعيينها في مدرسة جميرا النموذجية أن تدفع الطلبة نحو البحث عن المعلومة وليس الحفظ والتلقين·
وكانت هيئة المعرفة والتنمية البشرية قد حددت شروط التسجيل في برنامج ''المعلم أولا'' من خلال الموقع الإلكتروني للجامعة البريطانية في دبي، بأن يكون المتقدم حاصلا على 525 درجة في امتحان ''التوفل'' (TOEFL) في اللغة الإنجليزية أو 5,5 درجة في امتحان ''أيليتس'' (IELTS) في اللغة ذاتها·
واشترطت الهيئة أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة البكالوريوس أو مايعادلها في التخصــصـــات ذات الصلـــة، وألا يقــل المعدل التراكمي لدرجاتـــه عن 2 من ·4
المصدر: دبي
عدد اليوم
