سلطان القاسمي: لا تهاون مع أي تقصير في المدارس والعملية التعليمية

الشارقة (الاتحاد) - أكد صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، متابعته الحثيثة والدائمة للعملية التعليمية والتربوية في مختلف مدارس الشارقة ، ومشدداً على عدم تهاونه مع أي تقصير من قبل القائمين على العملية التدريسية والتعليمية بالإمارة. ودعا صاحب السمو حاكم الشارقة خلال اختتام أعمال البرنامج التدريبي لمديري ومعلمي مدارس الحلقة الأولى جميع أعضاء الهيئة التدريسية إلى أداء رسالتهم التعليمية بأمانة ومصداقية، كونهم الأساس في بناء جيل معرفي قادر على مواجهة تحديات المستقبل. جاء ذلك في كلمة لصاحب السمو حاكم الشارقة صباح أمس بمسرح مدرسة فيكتوريا الدولية خلال تكريم سموه للمشاركين في البرنامج التدريبي المشترك بين مجلس الشارقة للتعليم ووزارة التربية والتعليم، وبالتعاون مع مدرستي فيكتوريا الدولية واستراليا الدولية لمديري ومعلمي مدارس الحلقة الأولى. ولفت سموه إلى أهمية البناء المتكامل السليم للأجيال، ابتداء من المرحلة التأسيسية المدرسية، وإلى ضرورة تعزيز القدرات الابداعية والفكرية للطلبة التي تتشارك فيها كافة أطراف المنظومة التعليمية. وقال إن طلبة التعليم الأساسي مجموعة طيعة لينة يمكننا تشكيلها حسب ما نريد، ولكن أين الأنامل التي يمكنها أن تخرج لنا من هذه العجينة اللينة صورا من الإبداع والابتكار. وكلف صاحب السمو حاكم الشارقة مجلس الشارقة للتعليم، بمعاينة المدرسين القادمين لشغل وظائف في مدارس الشارقة، مشيراً سموه إلى أنه لا بد على من سيقوم بتأسيس الطلبة وتولي هذه المسؤولية الكبيرة أن يخضع لاختبار يقيس قدراته التي تؤهله لذلك . وأكد صاحب السمو حاكم الشارقة مراقبته ومتابعته اليومية للمدارس والعمل على إصلاح كل شيء ، مشيرا سموه إلى أنه قد تم في الشارقة وضع برنامج لبناء الإنسان بشكل متكامل، ومن الأولى أن نكون مهتمين بهذا النشء. وقال صاحب السمو حاكم الشارقة إن مشروع تمييز مدارس الحلقة الأولى في إمارة الشارقة يهدف إلى تشكيل بيئة مدرسية تعليمية متطورة تحاكي التطورات التعليمية العالمية، بهدف تشكيل نواة متميزة من جيل المستقبل القادر على البناء والتطوير ومواجهة تحديات المستقبل. وشدد صاحب السمو حاكم الشارقة على تحري الدقة في استخدام مفردات اللغة العربية بالشكل الصحيح، لوجود ألفاظ دخيلة على لغتنا العربية التي أصبح استخدامها شائعا في الحياة اليومية. وأورد صاحب السمو حاكم الشارقة مثالا على بعض الألفاظ التي أدخلت على اللغة العربية كلفظ “نموذجية “ على المدارس.. مبينا سموه أن هذا اللفظ فارسي الأصل “نمودة” وتم تحويله في اللهجة المحلية إلى “نمونه” وأدخل إلى اللغة ببعض الإضافات حتى وصل إلى ما هو عليه اليوم “نموذجية”، معتبراً سموه أن تصريف اللفظ إلى فعل أو مصدر يعتبر من الأخطاء الكبيرة، إذ لا يصح أن نقول /ننمذج/ أو /نمذجة/ بل نقول /نميز/. وانتقد صاحب السمو حاكم الشارقة بعض الممارسات الخاطئة للمدرسين من إهمال دورهم الرئيس بأداء مهامهم ورسالتهم التعليمية والتربوية، مؤكدا أنه على دراية كاملة بكل ما يحدث في المدارس. ووصف صاحب السمو حاكم الشارقة أن ما كان يجري في المدارس فيه “هزل”، معربا عن أمله أن لا تكرر هذه الممارسات. وقال سموه مخاطبا المعلمين “نأمل أن لا نرى ذلك بعد اليوم وأتمنى أن يعي الجميع ذلك، فأنا أضع مجهرا كبيرا وإذا أردنا جيلا صالحا يجب أن نبدأ بكم” . وأكد صاحب السمو حاكم الشارقة دعمه المستمر لما يخدم المنظومة التعليمية في إمارة الشارقة، دون تحميل وزارة التربية والتعليم في الدولة أية أعباء مالية. وأعلن صاحب السمو حاكم الشارقة عن البدء في تمييز مدارس الحلقة المتوسطة في المرحلة القادمة، مشيراً سموه إلى أن أعداد هذه المدارس أكبر ومتطلباتها كثيرة وتطويرها صعب، إذ تحتاج إلى بذل مضاعف من الجهد والعمل وعدم الاتكال في ذلك على جهة دون أخرى، فهذا يحتاج إلى وضع منهج وبرنامج تربية لجيل قادم. وتوجه صاحب السمو حاكم الشارقة بحديثه إلى المدرسين والمدرسات بقوله “المهنة شريفة وكنت مدرسا وأعلم بمعاناتكم وكان في السابق تخصيص خريجين من الثانوية العامة لتدريس طلبة المرحلة التأسيسية، وذلك فيه تقليل من شأن هذه المرحلة المهمة من مراحل التنشئة والتعليم”. ودعا صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، إلى تفعيل دور جمعية المعلمين لخدمة القائمين على العملية التعليمية، وطالبها بإجراء جرد لجميع المدرسين المتقاعدين ووضعهم في أجندة. وتعهد صاحب السمو حاكم الشارقة بالعمل على إصلاح الأنفس والبيوت، معربا عن تقديره للمعلم وما لديه من شعور وأحاسيس وما يعترضه من مشاكل، وتوجه صاحب السمو حاكم الشارقة بخطابه إلى الملتحقين بالدورة، قائلاً: “إن هذه الدورة التي التحقتم بها يجب أن تكون بداية مباركة ونلتقي في السنة القادمة تحاسبونني وأحاسبكم” . وألقى معالي القطامي كلمة أشاد فيها بتنفيذ البرنامج التدريبي المميز الذي شاركت فيه 70 معلمة من مدارس الشارقة النموذجية ممن يمثلن نخبة الكفاءات المواطنة ونواة التدريب التي يعول عليها في تنمية مهارات سائر معلمات المدارس والإسهام في رفع مستوى أدائهن في الصفوف.