«البحث العلمي» في قطر يتجه لتشجيع الاختراعات والاكتشافات

أصبحت الحاجة إلى البحث العلمي في وقتنا الحاضر أشد منها في أي وقت مضى، حيث أصبحت دول العالم تتسابق للوصول إلى أكبر قدر ممكن من المعرفة الدقيقة المثمرة التي تكفل للإنسان الإنتاج والإبداع وتضمن له التفوق الدائم. لقد صار البحث العلمي ركنا أساسيا من أركان المعرفة الإنسانية في ميادينها كافة، كما يُعد أيضا السمة البارزة للعصر الحديث. ففي وقتنا الحاضر، أصبح البحث العلمي واحدا من المجالات الهامة التي تدفع عجلة التطور والتنمية بسرعة هائلة، وتسهم في القضاء على أغلب التحديات بطرق علمية وتنموية، وتتجلى أهمية البحث العلمي في هذا العصر المعلوماتي الذي تكون فيه الأولوية للدول التي تمتلك المعرفة والتقنية، كونه محركا للنظام العالمي الجديد والدعامة الأساسية للاقتصاد والتطوير. ومن هنا جاءت فكرة استحداث «وحدة تطوير مهارات البحث العلمي» التي أنشأها «المجلس الأعلى للتعليم» تحت مظلة هيئة التعليم- الجهة المسؤولة عن المدارس في قطر، تنفيذا لتوجيهات صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند، نائب رئيس المجلس الأعلى للتعليم حيث تولي سموها اهتماما كبيرا بقطاع التعليم وتسعى جاهدة إلى تزويد أبناء قطر بأفضل تطبيقات تعليمية معتمدة على مستوى العالم الأمر الذي يحقق لقطر وأبنائها التطور والتنمية المستدامة عبر اقتصاد مبني على المعرفة والبحث العلمي. النهوض بالمجتمع يهدف برنامج «وحدة تطوير مهارات البحث العلمي» إلى تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلبة، ومساعدتهم في حل المشكلات وتزويدهم بمهارات تساعدهم في التغلب على الصعوبات التي قد يواجهونها في شتى مجالات الحياة سواء كانت السياسية أو الاقتصادية أو الاجتماعية. كما يهدف البرنامج إلى تطوير قدرات ومهارات المعلمين وكفاءتهم من أجل تحسين أدائهم التربوي بحيث يتمكنون من إرشاد وتوجيه نشاط البحث العلمي الذي يقوم به الطلاب. ولا يقتصر برنامج «وحدة تطوير مهارات البحث العلمي» على الطلبة والمعلمين فحسب، وإنما يمتد ليشمل المجتمع القطري بأكمله من خلال النهوض بالاكتشافات والاختراعات وتوظيف المعلومات الجديدة في خدمة المجتمع بجميع فئاته. وتحقيقا لهذه الأهداف الاستراتيجية أعدّ مكتب الاتصال والإعلام في «المجلس الأعلى للتعليم» حملة إعلانية مكثفة لنشر ثقافة البحث العلمي في المجتمع القطري حيث تم اعتماد «علامة الاستفهام» (؟) شعارا للحملة الإعلانية. بقصد إثارة فضول الطلاب وحثهم على التساؤل وتشجيعهم على البحث والإطلاع والاستكشاف للتوصل للإجابات والغرض من الحملة هو توصيل رسالة للمجتمع القطري حول أهمية البحث كأسلوب حياة اعتيادي وتطبيق مفاهيم البحث العلمي ليس فقط داخل أسوار المدرسة ولكن في مناحي الحياة وفتح أذهان الطلاب على عالم من الثراء المعرفي والاستكشاف. وسوف يتم وضع مجسدات علامات الاستفهام (؟) في مواقع رئيسية في البلاد. كما تشتمل الحملة على إعلانات تنشر في الصحف والمجلات وفي الموقع الإلكتروني للمجلس، وكذلك الحافلات المدرسية، وذلك لضمان الوصول إلى كافة أفراد المجتمع للمشاركة والاستفادة من هذه الحملة التوعوية المهمة. المهارات البحثية يهدف مشروع تطوير مهارات البحث العلمي إلى تعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والمهارات البحثية لدى الطلاب، كما يهدف في الوقت نفسه إلى تحسن وتطوير مهارات المعلمين وكفاءتهم سواء فيما يتعلق بتوجيه نشاط البحث العلمي الذي يقوم به الطلاب، أو إجراء أبحاثهم التربوية، حيث يعتبر أحد الأهداف الأساسية للمشروع تعزيز قدرات المعلمين على إرشاد الطلاب فيما يتعلق بالأبحاث القائمة على معايير المناهج الوطنية، بالإضافة إلى توسيع الفرص المتاحة أمام الطلاب لإجراء البحث العلمي في مجالات أخرى يفضلها الطالب، كما يهدف إلى تدريب المعلمين على مناهج البحث الإجرائي (action research) بحيث يتمكنون من بحث ومناقشة القضايا الهامة في مدارسهم واستخدام البيانات والبراهين لإثراء أساليب التدريس والسياسة التربوية