المناطق التعليمية تتسلم الكتب الدراسية مطلع أغسطس

أوشك الفريق المكلف بالاستعداد للعام الدراسي المقبل 2007- 2008 على الانتهاء من الخطوات الإجرائية للاستعدادات والتي بدأت وزارة التربية والتعليم في تنفيذها منذ فبراير الماضي من خلال 10 إدارات مركزية بالوزارة وإدارات المناطق التعليمية على مستوى الدولة· وقالت فوزية بدري مدير إدارة رياض الأطفال والمشرف العام على الاستعدادات: ''إن الوزارة حرصت على تشكيل فريق عمل متكامل للاستعدادات قبل انطلاقة العام الدراسي المقبل بوقت كاف، الأمر الذي يساهم في الوقوف على التفاصيل الشائكة والمعوقات كافة التي ربما تقف أمام بداية سهلة ومرنة للعام الدراسي''· وأشارت بدري إلى أن فريق العمل قام بإعداد خطة متكاملة للاستعدادات محددة في ذلك الأدوار المكلف بها أعضاء الفريق، لافتةً إلى أن الخطوات الإجرائية والتي بدأت خلال فبراير الماضي وضعت نصب أعينها الوقوف على حصر الاحتياجات المادية والبشرية والفنية كافة للمناطق التعليمية بالتنسيق مع إدارة تخطيط وتنمية الموارد البشرية بالوزارة· وأوضحت أن الوزارة قامت حالياً بتوفير جانب كبير من تلك الاحتياجات التي تضم أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية والتوجيه التربوي والمختبرات التقنية من خلال الإدارات المختصة، منوهة بأن العمل مستمر لضمان بداية سهلة خالية من المشكلات في العام الدراسي المقبل· وذكرت أن الوزارة أنهت، ومن خلال فريق عمل استعدادات تسليم الكتب الدراسية للمناطق التعليمية، مؤكدة أن البقية ستكون بين أيدي المناطق التعليمية مطلع أغسطس المقبل· وقالت: ''إن الفريق يطمح إلى أن تكون بداية العام الدراسي المقبل في نهاية أغسطس المقبل هي البداية الفعلية، ولذلك فإن الوزارة حريصة على أن الكتب الدراسية إلى المدارس قبل انطلاق العام الدراسي بوقت كاف''· وحول الخطوات التنفيذية للفريق تجاه المدارس المستحدثة والبالغ عددها 10 مدارس على مستوى المناطق التعليمية، كشفت بدري عن أن أغسطس المقبل سيشهد أيضاً توريد الأثاث والتجهيزات التقنية لتلك المدارس، موضحةً أن الوزارة انتهت بالفعل من تحديد احتياجات تلك المدارس وتم تدبير التجهيزات كافة بالتنسيق مع الإدارات المختصة في الوزارة· 7 آلاف يتقدمون لـ 260 وظيفة! إلى ذلك، تواصل الوزارة استعداداتها لتنفيذ مشروع مدارس الغد اعتباراً من العام الدراسي المقبل، حيث انتهى فريق عمل المشروع من تحديد مناهج الرياضيات والعلوم التي سيتم تدريسها باللغة الإنجليزية اعتباراً من العام الدراسي المقبل في مدارس الغد، فيما العمل مستمر لتحديد مناهج اللغة العربية والمواد الدراسية التي سيتم تدريسها باللغة ذاتها لضمان وصول المعلومة إلى الطالب بطريقة سهلة وجذابة، وتحقيق مبدأ ثنائية اللغة الذي يطمح إليه مشروع مدارس الغد· وكانت الوزارة قد أعلنت عبر موقعها الإلكتروني على شبكة الإنترنت عن جاحتها لشغل وظائف خبير تربوي من غير المواطنين ووظائف مرشد أكاديمي ومنسق مناهج وأدوات تعليمية ومنسق تعليمي من المواطنين والمقيمين، بإجمالي 260 شاغراً على مستوى المدارس المختارة للمشروع وعددها 50 مدرسة، وتلقت الوزارة خلال الأشهر القليلة الماضية ما يقارب 7000 طلب، وستعكف خلال الفترة المقبلة على دراستها وترشيح الأعداد المطلوبة لشغل تلك الوظائف اعتباراً من العام الدراسي المقبل2007 -·2008