رسالة إلى مسؤول

إلى منطقة أبوظبي التعليمية تحية طيبة وبعد·· اسمحوا لي أن أعرض على حضراتكم هاتين الواقعتين اللتين اختارتاني، مرة واحدة، فابنتي كانت في العام الدراسي المنتهي بالصف الثالث الثانوي ''الحادي عشر'' وعندما تسلمنا شهادتها من المدرسة في 15/6/2007 وجدنا خطأ في درجة مادة اللغة الانجليزية، مما ترتب عليه أيضاً خطأ في المجموع الكلي بفارق (4) درجات، ومن بعدها تم توثيق أكثر من شهادة من التربية والتعليم ثم وزارة الخارجية وأخيراً بالسفارة، وبالطبع بُذل في ذلك مجهودا ووقتا ومالا أيضاً، وبعد 11 يوما اكتشفوا الخطأ وتم الاتصال بنا من قبل المدرسة، وبعد تسلم الشهادة الجديدة مرة أخرى عِدنا كرّة التوثيق من الأماكن المختصة، ولكن للأسف اضطررنا لتوثيق شهادة واحدة مؤقتاً خوفاً أن يحدث أي شيء غير متوقع في أخطاء أخرى، لأن ابنتي كانت واثقة أنه يوجد خطأ أكيد في الفيزياء، ومن بعد ذلك ذهبنا للمدرسة لمعرفة سبب الخطأ فكان الرد من درجة تصحيح آخر العام في السيبا للغة الانجليزية ومن بعد توجهنا إلى المنطقة التعليمية لأن المدرسة قالت: هذا خطأهم، فإذا بالرد أنه ليس لهم شأن في ذلك، وهذه الدرجة مرسلة من دبي، هل هذا رد مقنع؟ المفروض أن تلك الشهادات روجعت ودققت من أكثر من فرد، ومن أخطأ فلابد أن يقر بخطأه، وأبسط شيء أن أجد اجابة شافية ومقنعة تخص ما عانيناه من ذلك·· هذا أولاً· أما المشكلة الأخرى فهي خاصة بابني، بالصف الثامن، والخطأ في رصد درجات المجموع الكلي الأصلية الكبرى والصغرى، فابني حصل على مجموع 846 من 900 ، ولكن مكتوب من ،800 هل هذا يعقل، والأغرب أنه تم التصحيح بطريقة عشوائية بدائية، بدون إضافة درجة الدين ولو تم جمع الدرجات أيضاً يكون المجموع 800 ، رغم أنه مكتوب في المجموع الكلي 900 ، يعني خطأ يصحح بخطأ أفظع منه، وللأسف تم توثيق الشهادة من السيد المسؤول بالمنطقة نظراً لنقل ابني لمدرسة أخرى، لذا نتمنى أن توضح تلك الأخطاء لعدم تكرارها مع الغير، لأنه في بعض الأحيان، كمثال ابنتي في الثانوية العامة، يترتب عليه مستقبل كامل· أسامة لبيب رياض