دبي ـ علي مرجان:
تحت رعاية سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي رئيس مجلس إدارة مؤسسة محمد بن راشد لدعم مشاريع الشباب، افتتُحت أمس فعاليات مسابقة ''التاجر الصغير'' التي تنظمها المؤسسة بالتنسيق مع منطقة دبي التعليمية ومركز الريف مول التجاري للعام الثالث على التوالي، وبحضور ماجد الغرير رئيس مجلس إدارة مجموعة شركات الغرير، وعبد الباسط الجناحي الرئيس التنفيذي لمؤسسة محمد بن راشد لدعم مشاريع الشباب·
شهدت المسابقة التي تنتهي فعالياتها غدا حوالي 84 فكرة تجارية، نفذتها فرق عمل تضم 350 طالبا وطالبة من 14 مدرسة ثانوية حكومية وخاصة في دبي·
وأشاد عبد الباسط الجنابي بالمشروعات المشاركة في المسابقة، مشيرا إلى أن أفكار الطلاب تنم عن حس استثماري عال ووعي كامل لديهم بقواعد العمل التجاري· وذكرت وفاء الوعيل منسقة التسويق بمؤسسة محمد بن راشد لدعم مشاريع الشباب أن المؤسسة ستطرح أفكارا جديدة خلال الفترة المقبلة لطلبة الجامعة، موضحة أن مثل هذه المسابقات التجارية تهدف إلى زرع روح المبادرة لدى طلبة المدارس والجامعات ممن يبحثون عن إجابة لسؤال'' كيف تصبح رجل أعمال؟''· وأشارت الوعيل إلى أن الاستطلاعات واستبيانات الرأى تؤكد انخفاض أعداد الطلاب الراغبين والحالمين بالخوض في عالم الأعمال مقارنة بالباحثين عن مكان في تخصصات جامعية كالطب والعلوم التقنية ، مؤكدة أن المؤسسة ومن هذا المنطلق تحرص على تشجيع الطلبة المبادرين معنويا من خلال تلك المسابقات، وماديا في تبني الإنفاق على مشروعاتهم المستقبلية وفق الشروط المحددة· خصصت اللجنة المنظمة للمسابقة خمس فئات من الجوائز تتمثل في أفضل واجهة للمشروع ،والفكرة التجارية الأكثر إبداعا، وأفضل مبيعات ، وأفضل مشروع ثقافي ، وأخيرا أفضل مشروع تجاري· شهدت الأفكار التجارية التي طرحها الطلاب خلال المسابقة، تنوعا فريدا يعكس كافة الميول والاتجاهات لطلبة المرحلة الثانوية، حيث اختارت مجموعات طلابية أن يكونوا سفراء للتاريخ في مشروعاتهم التراثية التي أكدوا من خلالها أن هذا المجال يعد من المجالات التي تحقق أهدافا تجارية وتعريفية بتراث وطنهم·
الطالبات عائشة وسارة أهلي وغاية أحمد وأروى عبد الرحمن من مدرسة أسماء بنت النعمان الثانوية في دبي، نفذن مشروع ''الاستوديو التراثي''، والذي يعكس الديكور الخاص به ملامح التراث ، إلى جانب العديد من المشغولات اليدوية والتصميمات التي تجسد المجتمع الإماراتي·
عدد اليوم
