دبي (الاتحاد) - اختتم المنتدى الإقليمي لقيادة التعليم العالي بعنوان “ تنمية جامعة ذات مستوى عالمي في إطار حديث: التحديات، الفرص والإستراتيجيات للتقدم”، فعالياته أمس بالتشديد على الدور المحوريّ الذي يضطّلع به مجال التعليم العالي بصفته المحفّز الاستراتيجي لعمليات التنمية المستدامة في منطقتنا.
وقد استقطب المنتدى الذي نظّمه مركز الابتكارات التعليميّة وحلول المعرفة المتخصّصة ، بالتّعاون مع اتّحاد الجامعات العربيّة والمجلس الدولي للتعليم المفتوح والتعلم عن بعد، ومبادرة يو تي العالمية بجامعة تكساس في أوستن، نحو 180 من قادة التعليم العالي وصنّاع القرار والخبراء المتمرّسين القادمين من داخل المنطقة وخارجها لمناقشة مواضيع تتعلّق بتطوير القيادات وضمان الجودة والاعتماد الأكاديميّ، والتدويل والعولمة، وإدماج التكنولوجيا في التعليم العالي، والتعلّم والتعليم والبحث العلمي في التّعليم العالي.
وقد استخلصت المداخلات والنقاشات التي برزت على امتداد اليومين المخصصين لهذا الحدث، أن التعاون الإقليمي بين مؤسسات التعليم العالي وخارجها هو عنصر أساسيّ في تطوير التعليم العالي في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.
ومن شأن هذا التعاون أن يعالج مجالات مختلفة تشمل نقل المعرفة إلى ما وراء الحدود الجغرافية وتبادل سبل التطبيق وأفضل الممارسات، وتقديم برامج مشتركة، وتبادل الموارد والخبرات، والانخراط في مشاريع بحثيّة مشتركة، وتبادل المدرّسين والطلاب، وغيرها من الفعاليات المتعددة.
وتضمنت الفعاليات التي تلت المنتدى تنظيم ورشتي عمل واجتماعاً مغلقًا لرؤساء الجامعات ومدرائها التنفيذيين وممثلين عن الوكالات الحكومية الرئيسة وغيرها من المنظمات غير الحكومية، حيث ركّزت النقاشات بشكل رئيسي على المجالات الرئيسية الثلاث المرتبطة بالقيادة، والجودة، والاعتماد الأكاديمي والتعلّم والتعليم ودور البحث العلمي والتكنولوجيا كمحفّزات في كلّ من هذه المجالات. وهدف الاجتماع إلى اقتراح خارطة طريق عامة وخطط عمل توضح آليّات التعاون والتنسيق ما بين مؤسسات التعليم العالي لمعالجة هذه المجالات الرئيسيّة وتبادل الخبرات.
وأشارت الدكتورة ناريمان حاج حمو، المديرة التنفيذيّة لمركز الابتكارات التعليميّة وحلول المعرفة المتخصّصة ، ورئيسة المنتدى، إلى أن “ الهدف من هذا الاجتماع المغلق هو تحفيز التعاون الأكاديمي وتعزيز أواصره بين قيادات التعليم العالي من خلال اقتراح خطط واستراتيجيّات عمل.
ونسعى إلى تأسيس مجتمع من الممارسات يعمل كمستوعَبٍ للأفكار حيث تجري مناقشة القضايا الرئيسية ومسائل التطوير، وتشجيع الأفكار الابتكارية من أجل تطوير التعليم العالي”.
ورأى البروفيسور محمد بدر أبو العلا مدير هيئة الاعتماد الأكاديمي بوزارة التربية والتعليم العالي والبحث العلمي بدولة الإمارات العربية المتحدة، ورئيس الاجتماع المغلق أن “الحوكمة المتماسكة والفعّالة تُعدّ عنصراً رئيسيّاً في قطاع التعليم العالي الذي يزداد عولمة وتنوّعاً في آن معًا. فمن شأن الحوكمة أن ترسي أسُس استمرارية ضمان الجودة والمعايير وتعززّها على امتداد الجامعات وبرامجها وعملياتها التشغيليّة. وقد بات الدّارسون اليوم، وبفضل التعليم المدعّم بالتكنولوجيا، أكثر تحيّنًا للمرونة في التعلم الذي بات متوفّراً في أي وقت ومكان”.
عدد اليوم
