15 فبراير 2013 19:02
توصلت دراسة نشرت أمس إلى أن الأطفال الذين يسمعون لغتين في المنزل يتمكنون قبل النطق من تمييز الفروق في قواعد اللغتين منذ الشهر السابع.
وقالت عالمة النفس جانيت ويركر التي شاركت في إعداد الدراسة المنشورة في مجلة "نيشتر" البريطانية" يلاحظ الطفل منذ الشهر السابع الاختلافات بين اللغتين ويستعملها كمرجع للتمييز بينهما".
وكانت دراسات سابقة أجرتها جانيت ويركر وعالمة لغة فرنسية تدعى جوديت جيرفان قد أظهرت أن الأطفال يستندون إلى مدى تكرر الكلمات في لغة معينة لتحديد أهمية تلك الكلمات. وشرحت جيرفان أن "الأطفال يتعلمون عادة اللغة من خلال التعداد".
وأضافت "لكن الأطفال الذي يكبرون وهم يسمعون لغتين بحاجة إلى أكثر من ذلك. فيطورون بالتالي استراتيجيات جديدة لا يحتاج إليها بالضرورة الأطفال الذين اعتادوا سماع لغة واحدة".
وقالت جانيت ويركر "إذا كنتم تتكلمون لغتين في المنزل، لا تقلقوا لأن طفلكم قادر على الفصل بينهما جيدا وبطريقة مثيرة للعجب". وقد عرضت العالمة دراستها في المؤتمر السنوي للجمعية الأميركية لتقدم العلوم المنعقد في بوسطن (ماساتشوستس، شمال شرق) من 14 الى 18 فبراير.
عدد اليوم
