110 طالبات من «التكنولوجيا التطبيقية» يكملن تدريباتهن

أكملت 110 طالبات كأول دفعة من لمعهد التكنولوجيا التطبيقية تدريباتهن العملية في المجالات الهندسية والطبية والإدارية في 23 مؤسسة حكومية متخصصة بعد الانتهاء من الصف الثاني عشر وانتقالهن للسنة النهائية. وتلقى الطالبات تدريبات متخصصة في مجال دراستهن الهندسية والتكنولوجية والطبية قبل انتقالهن إلى العام الدراسي الأخير لصقل مواهبهن العملية، حيث تعتبرن أول دفعة لطالبات مواطنات يدرسن ويخترن المجال التكنولوجي قبل دخولهن المرحلة الجامعية، حيث أكملن دراسة الصف العاشر والحادي عشر. وبدأ معهد التكنولوجيا التطبيقية قبول الطالبات من الصف التاسع بعد النجاح الذي تحقق من خلال الدفعتين السابقتين والإقبال الكبير من الطالبات المواطنات لدراسة المجالات الهندسية والطبيعة. ويعتبر المعهد المؤسسة التعليمية والوحيدة في الإمارات التي تحدد المسار التعليمي التكنولوجي والهندسي لمنتسبيها قبل المرحلة الجامعية، فيما ادخل البرنامج الصحي من العام الماضي لرفد الكليات الطبية بمواطنات في جميع التخصصات الصحية. وقال الدكتور عبداللطيف الشامسي مدير عام معهد التكنولوجيا التطبيقية إن الطالبات تلقين تدريبات مكثفة في جميع المجالات المرتبطة بدراستهن التكنولوجية والطبية والهندسية، وذلك باعتبارهن أول دفعة من الطالبات المواطنات في هذا المجال، حيث سيذهبن العام المقبل إلى الجامعات في تلك التخصصات، الأمر الذي يرفد سوق العمل في المستقبل القريب بكوادر نسائية مواطنة في هذه المجالات التي تحتاج إلى تأهيل عال وتعاني في الوقت نفسه من نقص واضح للكوادر المواطنة. وأقام معهد التكنولوجيا التطبيقية أمس احتفالا في كلية فاطمة للعلوم الصحية فرع العين، لتكريم 110 من الطالبات المواطنات من ثانوية التكنولوجيا التطبيقية بالعين، بعد إتمامهن بنجاح تام برنامج التدريب الميداني والنوعي لدى 23 مؤسسة حكومية متخصصة في مختلف المجالات الحياتية. وقال الدكتور عبداللطيف الشامسي في كلمته خلال الاحتفال الذي حضرة ممثلو المؤسسات الحكومية المشار إليها ونخبة من المسؤولين، إن هذه هي المرة الأولى التي يتم خلالها تنظيم هذا النوع من التدريب الميداني المكثف لطالبات الثانوية في هذا العدد الكبير من المؤسسات الحكومية المتخصصة في مختلف ميادين العمل المتطور، وذلك بتوجيهات مجلس أمناء المعهد. ويعمل المجلس على أن يكون برنامج التدريب العملي المتطور، إحدى الوسائل التعليمية التي يعتمد عليها معهد التكنولوجيا التطبيقية ضمن استراتيجيته ومناهجه المتطورة دائما، والتي تستهدف صقل شخصية الطالبات ميدانيا، وإكسابهن الخبرات العملية من واقع العمل الميداني، بما يضمن التطبيق الدائم لما تم دراسته نظريا وميدانيا. وأكد مدير عام معهد التكنولوجيا التطبيقية أن هذا البرنامج الميداني يعد الأسلوب الأمثل لترسيخ المعلومات لدى الطالبات، من أجل ضمان تخريج كوادر مواطنة تملك الأساس القوي لاستكمال دراستهم الجامعية ومن ثم احتياجات سوق العمل بالدولة. ولفت إلى أن المعهد يقود منظومة من التعليم التقني القائم على التطبيق الميداني لجميع المواد التكنولوجية والعملية، بما يحقق الهدف المشار إليه، وهو الأمر الذي ينسجم مع توجيهات قيادتنا الرشيدة، حيث تنظر هذه القيادة ذات الرؤية الثاقبة إلى المرأة الإماراتية، باعتبارها شريكا رئيسا في النهضة الشاملة التي تعيشها الدولة في كافة مجالات العمل، وجزءا لا يتجزأ من نسيج المجتمع، مما يوجب الاستفادة القصوى من العنصر النسائي والعمل الدائم من أجل إعداد الطالبات المواطنات ليكون لهن الدور الفاعل إلى جانب شباب الوطن في استمرار النهضة الاقتصادية والصناعية التي تعيشها الإمارات حاليا ومستقبلا. من جهتها، قالت باترشيا كولز مديرة ثانوية التكنولوجيا التطبيقية فرع الطالبات في العين، إن برنامج التدريب الميداني للطالبات تم تطبيقيه في 23 مؤسسة حكومية تمثل مختلف قطاعات العمل بالدولة ومنها كلية فاطمة للعلوم الصحية، وجهاز أبوظبي للرقابة الغذائية، والبلدية، وإدارة الإقامة وشؤون الأجانب، وإدارة المرور والدوريات، ومستشفيات توام والعين والإمارات، واتصالات، وبريد الإمارات، ومركز الدعم الاجتماعي، وجامعة العين، ومنتزه العين للحياة البرية، وبنك أبوظبي الإسلامي وغيرها من المؤسسات ذات الأنشطة الميدانية والعملية المتقدمة. وأكدت على أن البرنامج التدريبي حقق كامل الأهداف المرجوة منه، بعد أن وفرت له الإدارة العليا في معهد التكنولوجيا التطبيقية، كافة مقومات النجاح، وذلك في ظل التعاون التام والتنسيق المتميز مع المؤسسات المشار إليها، حيث عمل الجميع لتحقيق أهداف محددة وفق إطار منهجي وعملي متكامل. وقالت باترشيا كولز أن معهد التكنولوجيا التطبيقية خصص نخبة من المشرفات المتخصصات لمرافقة الطالبات في كافة مواقع التدريب لضمان التوجيه السليم والاستفادة القصوى من كافة القطاعات والمؤسسات المشار إليها، وهو الأمر الذي حدث بالفعل، حيث قامت المشرفات بتقييم أداء الطالبات خلال مراحل تنفيذ البرنامج، ومن ثم العمل على تطويره بشكل دائم، مما أدي إلي وصول الطالبات إلي مستوى عالٍ من الأداء والاستفادة التامة من البرنامج.