ألف طالب من تعليمية أبوظبي يشاركون في ماراثون مدارسنا آمنة

اختتم المشروع الوطني لأمن وسلامة المدارس، الذي نفذته هيئة الطوارئ وإدارة الأزمات في إمارة أبوظبي، فعالياته أمس بماراثون رياضي شارك فيه ألف طالب وطالبة من منطقة أبوظبي التعليمية في منطقة الرأس الأخضر بالإمارة· وشملت فعاليات البرنامج الذي انطلقت فعالياته منذ 15 فبراير الماضي، جميع المدارس الحكومية والخاصة في المناطق التعليمية الثلاث بأبوظبي والعين و''الغربية''· وأشار محمد خلفان الرميثي مدير عام الهيئة إلى أن مشروع أمن وسلامة المدارس يجسد الاهتمام الكبير الذي توليه القيادة الرشيدة متمثلة في صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة ''حفظه الله'' بشأن ترسيخ منظومة الأمن والأمان في المدارس وتدريب النشء على كيفية التعامل مع ما قد يواجهه من طوارئ أو أزمات· وأكد أهمية هذا المشروع الوطني الذي تم تنفيذه برعاية كريمة من سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك الرئيس الأعلى لمؤسسة التنمية الأسرية رئيسة الاتحاد النسائي العام ''أم الإمارات'' ومتابعة مباشرة من سمو الشيخ هزاع بن زايد آل نهيان مستشار الأمن الوطني· كما أكد الرميثي لـ''الاتحاد'' أهمية الدور الذي قامت به هذه الحملة على مستوى مدارس إمارة أبوظبي كمرحلة أولى ثم توسعها وامتدادها في العام المقبل لتشمل مناطق تعليمية أخرى· ولفت إلى أن اختيار المدارس من شأنه أن يفتح آفاقاً واسعة على المجتمع أمام هذا المشروع وأهدافه وبرامجه التوعوية والوقائية والإرشادية، فإذا كانت المدارس الحكومية والخاصة في إمارة أبوظبي تضم حوالي 350 ألف طالب وطالبة، فإن تعرض هذا العدد لحملة إرشادية حول الأمن والسلامة في مدارسنا من شأنه أن يأخذ بأهداف الحملة وبرامجها إلى جميع فئات المجتمع ويدخلها إلى البيوت من خلال هؤلاء الطلاب والطالبات· من جانبه، أكد محمد أحمد الجنيبي مدير مشروع ''مدارسنا آمنة'' خلال ختام فعالياته أمس أن المدرسة كمؤسسة تعليمية تعتبر نقطة إشعاع مجتمعي في المحيط السكني الذي توجد به، ومن هنا جاء اختيار هذا المشروع ليكون باكورة أعمال هيئة الطوارئ وإدارة الأزمات من خلال تقديم ورش عمل تطبيقية ودورات تدريبية وإرشادية للطلبة والمعلمين والإداريين حول أحدث الأساليب العلمية والتقنية التي تمكنهم من التصرف الجيد في حال وقوع حالات طارئة في مدارسهم· وأشار الجنيبي إلى أن مشروع ''مدارسنا آمنة'' لا يستهدف تقديم معلومات نظرية فحسب، وإنما يمتد ليشمل قائمة واسعة من التدريبات التطبيقية على كيفية الوقاية من الحالات الطارئة التي قد تحدث في المدارس وكذلك آليات التعامل مع هذه الحالات عندما تقع بصورة أو أخرى في مدرسة ما· وأكدت خولة مبارك رئيس اللجنة الإعلامية للمشروع نجاح المشروع فى أداء رسالته التوعوية للمجتمع من خلال الفعاليات العلمية والثقافية وكذلك التدريبات العملية على الإسعافات والإنقاذ والتي نفذها متخصصون فى المدارس والمراكز التجارية والمنشآت الحيوية التي شملها المشروع، والذي انطلق في الأسبوع الاول من مدنية أبوظبي مروراً بمدينة العين والمنطقة الغربية، موضحة أن الماراثون تضمن 3 مراحل وفق المراحل الدراسية، وقد أظهر الطلبة تفاعلاً كبيراً مع فعاليات الماراثون