القطامي: تحديث المقررات الدراسية من ركائز التطوير الشامل للتعليم

دبي (الاتحاد) - أكد معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم رئيس مجلس إدارة المركز الإقليمي للتخطيط التربوي التابع لليونسكو على مواكبة التوجهات الخاصة بتحديث المقررات الدراسية، لما يشهده العالم من مستجدات في العلوم المختلفة والمعارف الرئيسة التي تستعين بها الوزارة في إطار منظومة القيم التي تميز دولة الإمارات العربية المتحدة. جاء ذلك خلال افتتاح معاليه فعاليات ورشة العمل الإقليمية التي نظمها المركز الإقليمي للتخطيط التربوي التابع لليونسكو صباح أمس، في مقره بالشارقة تحت عنوان “تقييم المناهج الدراسية لمرحلة التعليم الأساس في الخليج”، بحضور نخبة من مسؤولي تطوير المناهج داخل الدولة والدول الأعضاء بمكتب التربية العربي، في مقدمتهم خلود القاسمي مديرة إدارة المناهج في الوزارة، إلى جانب ممثلين عن بعض المنظمات التربوية العالمية، على رأسهم الدكتورة دكمارا جيورجيسك ممثلة المكتب الدولي للتربية في جنيف والمحاضر الرئيس في ورشة العمل. وأكد معالي القطامي في مستهل كلمته الافتتاحية أن نظم التعليم تواجه مجموعة من التحديات على مستوى العالم بفعل التغييرات السريعة التي تشهدها الساحة التربوية والتعليمية. وفي ضوء ذلك، أصبحت المناهج والمقررات الدراسية مرتكزاً أساسياً لعمليات التطوير الشامل. ولفت معالي وزير التربية إلى أهداف الورشة المنعقدة وحرص إدارة مركز التخطيط التربوي على تعزيز تجارب المشاركين في الورشة من مسؤولي المناهج والمختصين في هذا الشأن على مستوى الدولة، والدول الأعضاء بمكتب التربية العربي . وأكد معالي القطامي: تأتي أهمية ورشة العمل من معالجتها لواحدة من الموضوعات المهمة في تطوير التعليم وهي تقييم المناهج الدراسية والاستراتيجيات الفعالة في هذا المجال، إلى جانب هدفها الرامي إلى وضع إطار مشترك لتقييم المناهج في دول الخليج، وفقاً لأحدث المعايير الدولية وأفضل الممارسات التربوية. من جانبها قالت مهرة المطيوعي مدير المركز الإقليمي للتخطيط التربوي إن موضوع الورشة يمثل خطوة مهمة من خطوات تحقيق التعلم المتميز للطلبة في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي، موضحة أن المركز نجح في دعوة 30 مسؤولاً ومتخصصاً في تطوير المناهج على مستوى الخليج، لحضور الورشة، وهو الأمر الذي سيثري المناقشات والحوارات البناءة حول موضوع تقييم المناهج.