أبوظبي (وام)- قالت نشرة «أخبار الساعة» إن إحدى أبرز الاستراتيجيات التي تبنتها الدول المتقدمة للانتقال بمجتمعاتها إلى مجتمعات المعرفة تتمثل في التدريب بأشكاله المتعددة كالتدريب المهني بفروعه المهنية والقضائي والذهني والقيادي والإداري والتربوي والرياضي والعسكري والدبلوماسي والفني، إلى غير ذلك من أنواع التدريب، منوهة في هذا الصدد بوصايا المغفور له “ بإذن الله تعالى “ الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه منذ أن قاد أول خطة وعملية تنمية مستدامة عام 1972 والتي حملت الكثير من التركيز على أهمية العمل وتطويره بهدف التسريع بعمليات التنمية المستدامة وهو أمر واجه في بدايته صعوبة بالغة بسبب الظروف المعروفة آنذاك وندرة مراكز التأهيل والتدريب بل عدم اكتمال رؤية واضحة لفلسفة التدريب في مؤسسات الدولة الفتية أيضا .
وتحت عنوان “ نحو استراتيجية متكاملة للتدريب والتأهيل “ أضافت أنه اليوم وبعد انطلاق استراتيجية التوطين التي دعا إليها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله، بات التدريب والتأهيل إحدى ركائز هذه الاستراتيجية لتأهيل المواطنين وتوطينهم في مواقع الدولة ومؤسساتها، فكما هو معروف أن فلسفة التدريب في حد ذاتها تنبثق من رؤية منهجية تتجسد في كيفية استثمار الطاقات الإنسانية إلى أقصى مدى ممكن حيث يعد التدريب مسؤولية وطنية لاستدامة التنمية من خلال تطوير القدرات الذهنية وتنوير الفكر وإثراء الخبرات العملية والمهنية والأكاديمية بهدف استخراج الطاقات الفردية الكامنة وانطلاق روح الإبداع بما يجعل الفرد قادرا على تجاوز المعوقات في بيئة العمل” .
ونوهت النشرة التي يصدرها مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية، بأنه عندما شرع “ مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية “ ضمن خططه التدريبية منذ نحو اثني عشر عاما في تنظيم برنامج أطلق عليه اسم “ دبلوم البحث العلمي “ للموظفين لديه إنما كان يهدف إلى الارتقاء بكفاءتهم وأدائهم وإنتاجيتهم من جهة وفهم أدوارهم في تحقيق الأهداف الاستراتيجية للدولة ومجتمع المعرفة من جهة ثانية .
وأضافت..” صحيح أن البدايات كانت بسيطة ومقتصرة على أفراد معدودين لكن اليوم برنامج التدريب نفسه خضع للتطوير فالدبلوم مثلا أصبح اليوم بفروع عديدة : دبلوم البحث العلمي ودبلوم التأهيل، والدبلوم الإداري، والدبلوم الدبلوماسي الذي أهل دبلوماسيين إماراتيين وغير إماراتيين.. موضحة أن مركز الإمارات حدد فلسفة وأهدافا بعينها للتدريب والتأهيل أبرزها : أن يعتمد على مبدأ الحوار المبني على المشاركة والعمل الجماعي، وكسر ثقافة الصمت والتردد لدى المتدرب، وهذا يتأتى أساسا من المزج ما بين الجانب النظري والتطبيقات العملية -على خلاف البرامج التقليدية المتبعة في بعض الدول التي ترى أن المتدرب متلق يجيد الإنصات- وتقييم المهارات الفردية لكل موظف وتحديد نوع البرامج الخاصة لتطوير إمكاناته وإكسابه معارف جديدة وتوضيح رؤية استدامة التنمية للمتدرب وتعزيز التفكير النقدي لديه بهدف تحوله إلى التفكير التنموي ذي العلاقة بالإبداع والابتكار إضافة إلى إيجاد روح المبادرة والعمل بروح الفريق الواحد” .
وأكدت “ أخبار الساعة “ في ختام افتتاحيتها أن مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية نجح في تدريب عدد كبير من موظفيه وتأهيلهم إضافة إلى متدربين من القوات المسلحة والخارجية ووزارة شؤون الرئاسة والشرطة والمؤسسات الأخرى، لهذا فإن فلسفة التدريب والتأهيل غير منفصلة عن فلسفة ثقافة البحث العلمي وجميعها تصب في استدامة التنمية ومجتمع المعرفة.
عدد اليوم
