13 ألف طالب يؤدون امتحان الـ «سيبا»

أدى 13 ألف طالب وطالبة بالصف الثاني عشر أمس، الامتحان العام لقياس الكفاءة التربوية في اللغة الإنجليزية «سيبا»، في 25 مركزاً بمختلف أنحاء الدولة. ويعد الامتحان الفرصة الأخيرة أمام الطلبة المتقدمين، حيث عقدت الامتحانات السابقة في شهري نوفمبر وديسمبر 2010، وشهري فبراير ومارس 2011، وبلغ عدد الطلبة الذين تقدموا لها حوالي 15 ألفاً و167 حقق 11 ألفاً و466 طالباً وطالبةً منهم درجة 150 فما فوق. وقام الدكتور طيب كمالي مدير كليات التقنية العليا أمس بزيارة عدد من لجان الامتحان في الكليات، واطلع على الأسئلة وناقش مع الطلبة مدى إسهام الـ «سيبا» في تحسين مستوياتهم العلمية في كل من اللغة الإنجليزية والرياضيات، مشيراً إلى أن كليات التقنية العليا تعتبر المؤسسة الأولى التي تستقطب الطلبة الناجحين في الثانوية العامة، منوها إلى أهمية هذا الامتحان في رسم صورة دقيقة حول مستويات الطلبة، وقدراتهم العلمية لمواصلة الدراسة الجامعية في الكليات. وأشار إلى أن الكليات نظمت عدداً من اللجان لاستقبال الطلبة وتسجيلهم إلكترونياً منذ الساعة الثامنة والنصف صباحاً، كما قدمت لجان أخرى نبذة تعريفية للطلاب حول طبيعة الامتحان وآليات التعامل مع ورقة الإجابة. وكشفت يمنى بدوه مديرة إدارة تخطيط وتنسيق التعليم العالي بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي لـ «الاتحاد» عن وجود تطور كبير في مستويات الطلبة ومعدلاتهم خلال امتحان «سيبا اللغة الإنجليزية»، مشيرة إلى أن عدد الطلبة الذين أدوا الامتحان في العام 2006 كان 15 ألفاً و836 طالباً وطالبة، بلغ متوسط معدل نجاحهم فيه 156، وفي عام 2007 بلغ عدد المتقدمين 16 ألفاً و734 وبلغ متوسط معدل نجاحهم 158، وفي عام 2008 بلغ عددهم 17 ألفا و53 وبلغ متوسط نجاحهم 158، وفي عام 2009 بلغ العدد 16 ألفا و582 والمتوسط 161، وفي عام 2010 كان عدد الطلبة الممتحنين 16 ألفا و870 طالبا وطالبة وبلغ متوسط معدل النجاح 160. وأكدت أهمية هذا الامتحان الذي يقدم مؤشرات علمية قوية تساهم في التخطيط لأعداد المقبولين في مؤسسات التعليم العالي الحكومية ممثلة في جامعتي الإمارات وزايد وكليات التقنية العليا، طبقا للمعدلات التي حققها كل طالب في امتحاني الرياضيات واللغة الإنجليزية، مؤكدة نجاح الـ»سيبا» في الارتقاء بالمستويات الدراسية للطلبة، وتحفيزهم على بذل المزيد من الجهد في التحصيل العلمي لتلبية متطلبات الالتحاق بالكلية التي يرغب كل منهم في الالتحاق بها. وحول المعايير العلمية الخاصة بالامتحان أكدت بدوه، أنه في حالة تقدم الطالب للامتحان أكثر من مرة، فسيتم احتساب أعلى درجة حصل عليها، وسيتحدد بموجبها قبوله في مؤسسات التعليم العالي.