دبي (الاتحاد) - تنطلق اليوم في دبي أعمال المؤتمر السنوي الخامس لمركز البحوث التربوية، الذي يهدف إلى مناقشة آخر مستجدّات الأبحاث العلميّة ودورها في خدمة السياسات التربويّة الوطنيّة، وتطوير الأنظمة التربويّة في العالم العربي.
يأتي المؤتمر الذي يعقد بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم وإدارة المركز، تحت عنوان “التربية للنجاح في الحياة”، ويحضره عدد من قيادات ومسؤولي وزارت التعليم في الدول العربية، ونخبة من التربويين والمتخصصين والمهتمين بالشأن التعليمي محلياً وعربياً ودولياً.
وأوضحت فوزية حسن غريب وكيل وزارة التربية والتعليم المساعد للعمليات التربوية أن أهمية المؤتمر تبرز في عنوانه وتنوع محاوره التي ستحفز المشاركين على النقاش المفتوح، وإثراء الحوار حول مجموعة من القضايا المهمة، من بينها ما يتصل بإعداد المعلمين واستخدام التكنولوجيا والتقنيات الحديثة في التعليم.
واعتبرت حضور عدد كبير من مسؤولي التربية والخبراء، فرصة مهمة لبحث طبيعة التحديات التي تواجه النظم التعليمية، خاصة ما يتعلق منها بتقنية المعلومات والاتصال، وتنوع مصادر المعرفة، وانتشار قياسات مختلفة للمستويات المهنية للمعلمين والإداريين، والنمو المتسارع في إدراك الطلبة وفكرهم، وما يتبعه من تطور في احتياجاتهم التعليمية والمعرفية.
وترتكز أعمال المؤتمر على مجموعة من المحاور المهمة، تتناول أحدث الطرق والوسائل التي أثبتت الأبحاث فعاليتها في التعلّم، والتعليم، والتقييم، وإعداد المعلّمين، لاسيّما ما ينسجم منها مع آخر ما توصّلت إليه أبحاث الدماغ، فضلاً عدد من القضايا الأخرى المتصلة بموضوعات البكالوريا العربية الدولية، والتقييم لتحفيز التفكير وإعداد المعلمين للتعلم مدى الحياة. كما يشهد المؤتمر مناقشة مجموعة أوراق العمل المهمة المتعلّقة بمنظومة البكالوريا العربيّة الدوليّة (IAB) التي أطلقها مركز البحوث التربويّة منذ سنوات عدة، والتي تطبّق حاليًّا في المرحلة الثانويّة في بعض الدول العربيّة، بما فيها بعض الثانويّات اللبنانيّة الرسميّة والخاصّة التي ستتخرّج منها هذا العام أوّل دفعة من حملة شهادة الـIAB.
ومن المقرر أن يتعرّف المشاركون في المؤتمر إلى كيفيّة عمل هذه المنظومة، ضمن إطار مرجعيّ تربويّ جديد، ينسجم مع بنية الدماغ وعمله ومع متطلّبات العصر، لإثراء المناهج الوطنيّة القائمة في كلّ دولة عربيّة، وتفعيلها لتتمكّن من إعداد طلبة قادرين على التميّز في التعليم العالي والنجاح في مختلف أوجه الحياة المعاصرة.
عدد اليوم
