هناء الحمادي (أبوظبي)
ما أروع أن يعيش الإنسان لحظات السعادة ممزوجة بنسمات الأمل.. الحلم.. النجاح والتفوق. كلها معاني تحملنا إلى أسطورة التفوق في المراحل الدراسية، هذا ما سعت إليه طالبة الثانوية العامة شيخة عبدالله علي من مدرسة فاطمة الزهراء في منطقة الشارقة التعليمية، الحاصلة على بطولة أولمبياد الرياضيات الخليجي الثالث، الذي أقيم في العاصمة العمانية «مسقط» مؤخراً، بفوزها مع مجموعة من طلبة أبناء الدولة وبحصولهم على ميدالية فضيـة و3 ميداليـات برونـزية بعد أداء رائع أذهل الحكام وحضور المنافسة القوية.
وشيخة عبد الله الحاصلة على برونزية البطولة، تصف فوزها وتفوقها بأنه شعور لا يوصف خاصة حين ذُكر اسمها في التكريم من بين 42 طالباً وطالبة من 7 دول، حيث شعرت بالفخر والاعتزاز وهي تسمع اسم دولة الإمارات يذكر على منصة التتويج، واستطاعت أن تمثل الدولة تمثيلًا مشرفاً، مما أشعرها بفخرها بالوطن والاعتزاز به.
فهم واستيعاب
تسرد شيخة سر تفوقها في مادة الرياضيات، موضحة أنها منذ المراحل الدراسية الأولى كانت متفوقة في هذا المادة التي يجدها البعض صعبة وغير مفهومة، لما بها من معادلات ومسائل رياضية تحتاج إلى تفكير عميق لحلها، ولكن سر تمكن شيخة في حل تلك المسائل كان سهلاً عليها، وعن ذلك تقول: «مادة الرياضيات هي عكس ما يتوقعه الجميع، فالجميع يؤدي رياضة بدنية، والرياضيات هنا هي رياضة للعقل، ومتعة للتفكير، وهي ليست ظاهرة كونية تُرى أمام العين المجردة، ولا تتفاعل بين جزيئات، وليست بمواضيع للقراءة، إنما هي عبارة عن أرقام، حروف، رموز، خطوط، وأشكال هندسية، متى ما فهم الطالب الدرس جيدا، ثم قام بحل التمرين فإنه يشعر بالمتعة والتميز.
وتضيف: «هذه الأسس هي التي تعلمتها وحفظتها منذ بداية دخولي المدرسة، فالرياضيات ليست شبحاً مخيفاً، بل مادة علمية تحتاج إلى التعامل معها بسلاسة وراحة حتى تجني فائدة الفهم والاستيعاب».
تفوق وفوز
حب التفوق دفع بالطالبة شيخة إلى المشاركة في بطولة الأولمبياد في مرات عدة، وتذكر تلك المراحل، وتقول: «إن تفوقي نتيجة تشجيع معلمات مادة الرياضيات لدخولي مسابقة الأولمبياد، وتشجيع الأهل خاصة الوالدة التي لها دور كبير في متابعة المستوى الدراسي لي، ومع إصرارها على أن أكون طالبة متميزة ومتفوقة في دراستي دفع بي للمشاركة في معسكرات تدريبية لمادة الرياضيات، ثم تبع ذلك المشاركة العام الماضي في أولمبياد الرياضيات حيث وصلت إلى التصفيات النهائية لكن كان الفوز من حليف طالبات الصف الثاني عشر».
وتضيف: «إصراري على دخول المسابقة للمرة الثانية جعلني أشارك في مسابقة أولمبياد الرياضيات لهذا العام 2014، والتي بدأت أولى مراحلها من خلال تقديم امتحان على مستوى المناطق التعليمية بالدولة، وذلك بمشاركة عدد كبير من الطلاب والطالبات في المسابقة، حيث استطعت اجتياز المرحلة الأولى للانتقال بعد ذلك للمرحلة الثانية، وهو تقديم اختبار آخر على مستوى المدارس، لتنتهي تلك الاختبارات بفوز 6 طالبات كنت من بينهن وطالب واحد».
هذا هو هدفي
وعن شعور شيخة بالفوز ببرونزية البطولة من بين 42 طالباً وطالبة من 7 دول، تقول: «هذا هو هدفي الذي رسمته منذ المراحل الأولى في دراستي العلمية والذي هو عبارة عن أهداف صغيرة سعيت لتحقيقها منذ دخولي لباب المدرسة وحتى وصولي إلى مرحلة الثانوية العامة، ثم أن رؤية دمـوع الفـرح فـي عين أسرتي وخاصة «والدتي» يشــكل حافزا أمامي لبذل المزيد مـن الاجتهـاد والتفـوق والتقدم إلى الأمام. متمنية شيخة لجميع الطلبة والطالبات التفوق، باعتباره محفزاً لإنجاز العديد من الإنجازات في العديد من المجالات».
وصفة للنجاح والتفوق
تذكر الطالبة شيخة وصفة النجاح والتفوق في مادة الرياضيات، وتقول: من يريد التفوق والفهم والاستيعاب في هذه المادة العلمية الممتعة لابد أن يتبع هذه النصائح والخطوات، وتتمثل في:
- التركيز والانتباه للمعلم أثناء شرح الدرس، فهي الخطوة الأولى والأساس في فهم مادة الرياضيات وبدونها تصبح الرياضيات عبارة عن طلاسم لا تفهم.
- الاستفسار والسؤال عما لا يفهمه الطالب أثناء الشرح دون تأجيله، فالرياضيات عبارة عن سلسلة مترابطة من المعلومات لا يمكن فهم معلومة ما لم تفهم التي قبلها.
- حل التمارين التي تعطى من قبل المعلم وعدم التهاون بها، فهي التي تثبت المعلومات، وحتى لو كان الحل خاطئاً المهم أن يحل التمرين بنفسه وهذا لا يعني الحل بأي طريقة بل يجب الاجتهاد في ذلك.
- مذاكرة ومراجعة الدرس في نفس اليوم وعدم التأجيل، فتجد الطالب يترك الدروس حتى إذا جاء وقت الامتحان لم يستطع المذاكرة، حيث إن عقله لن يستطيع أن يستوعب كل هذه المعلومات في وقت وجيز.
عدد اليوم
