انتظام طلبة المدارس في الدولة وبدء الامتحانات المؤجلة

استأنفت أمس الدراسة في جميع المدارس الحكومية والخاصة وكذلك الجامعات الحكومية والخاصة وذلك بعد انتهاء الإجازة بين الفصلين الثاني والثالث للعام الدراسي الحالي. وأكد تربويون ومديرو ومديرات المدارس والطلبة على انتظام الدراسة في جميع مراحلها، حيث قال عبدالله جاسم مدير مدرسة المتنبي الثانوية للبنين بأبوظبي إن الدراسة انتظمت منذ الحصة الأولى في مدرسته التي تعتبر واحدة من المدارس المتميزة والتي تضم أعداداً من الطلبة المتفوقين. وأوضح جاسم أن المدرسة بدأت أمس الامتحانات المؤجلة للطلبة الذين لم يتمكنوا من أداء الامتحانات في موعدها قبل الإجازة واحضروا أعذاراً قانونية وبالتالي سمحت لهم إدارة المدرسة بالالتحاق بالامتحانات المؤجلة والتي ستستمر لهؤلاء الطلبة طوال هذا الأسبوع. وأشار مدير المتنبي الثانوية إلى أن نتائج الفصل الدراسي الثاني ستعرض خلال هذا الأسبوع، مؤكداً أن المدرسة وضعت خططاً علاجية للارتقاء بمستويات الطلبة الذين لم يسجلوا معدلات نجاح عالية، وتعكف لجنة مختصة بإدارة المدرسة على تحليل نتائج امتحانات الطلبة في الفصل الدراسي الثاني والوقوف على نقاط الضعف والقوة في أداء كل طالب. من ناحية أخرى، أكد حميد ابراهيم مدير الخدمات والأنشطة الطلابية، أن الفصل الدراسي الثالث سيشهد عدداً من الأنشطة الطلابية التي تستهدف تنفيذ محاور استراتيجية تطوير التعليم في إمارة أبوظبي. وانتظمت الدراسة أيضاً في مدارس العين صباح أمس، دون تسجيل حالات غياب لافتة بين الطلبة. وأكد سالم الكثيري مدير المكتب التعليمي بالعين أن نسبة الحضور في اليوم الأول من الفصل الدراسي الثالث كانت جيدة، وذلك لتعاون الأهالي مع الإدارات المدرسية في الالتزام بالحضور. وأشاد بالجهود التي يبذلها مجلس أبوظبي للتعليم لتذليل كل العقبات وإيجاد البيئة التعليمية التربوية المناسبة للطلاب والطالبات والهيئات الإدارية والتعليمية من خلال توفير كل المستلزمات وتجهيز الاحتياجات التي تسهم في انجاح الفصل الدراسي الثالث من العام الحالي. وأكد عدد من مديري ومديرات المدارس بالعين أن اليوم الأول في الفصل الدراسي الثالث شهد استقراراً كبيراً، خصوصاً فيما يتعلق بحضور الطلاب والطالبات. وتوجه الطلبة في المنطقة الغربية إلى مدارسهم في كل المراحل التعليمية بعد نهاية عطلة الفصل الدراسي الثاني، حيث تم استكمال الاستعدادات لاستقبال الطلبة والطالبات حسب ما هو مخطط. وقال مسلم العامري المدير الإقليمي لمكتب مجلس أبوظبي للتعليم بالمنطقة الغربية إن المجلس اتخذ كل التدابير والاحتياطات الضرورية لانطلاقة الفصل الدراسي الثالث 2011 - 2012، مشيراً إلى أن حضور الهيئات الإدارية والتدريسية في مدارس المنطقة بلغت نسبته 100%. واعتبر محمد حسن مدير مدرسة محمد بن راشد للتعليم الثانوي في دبي أن وعي الطلبة وأولياء الأمور قد تطور بشكل ملحوظ، لافتاً إلى أن نسب الغياب التي كانت تسجّل في السنوات السابقة عند بداية كل فصل دراسي والتي كانت تصل إلى 30 في المائة لم تعد موجودة حالياً. وقال إن الوزارة بالتعاون مع مديري المدارس تقوم بما بوسعها للتواصل مع أولياء أمور الطلبة ودفعهم إلى رفض غياب أبنائهم عن أيام الدراسة في حال عدم وجود أي عذر مقبول. بدوره، أشار محمد ألماس مدير مدرسة دبي الثانوية إلى أن ظاهرة غياب الطلبة بعد قضاء الإجازة الفصلية قد سجلت اليوم تراجعاً ملحوظاً، وذلك من خلال حضور الطلبة بشكل اعتيادي باستثناء من كان مريضاً منهم أو على سفر. وقال إن تواجد الطلبة في مدارسهم وفصولهم في الأوقات التي تحددها الدراسة يجب أن يكون من الآن وصاعداً أمراً روتينياً وطبيعياً، وأن يتحول غيابهم عن الدراسة إلى أمر مستهجن في المنزل والمدرسة والمجتمع بشكل عام. من جهة ثانية، انطلقت أمس امتحانات مؤجل الفصل الدراسي الثاني للصفوف من 6 إلى 12، وتستمر لغاية يوم الخميس المقبل 12 أبريل من الساعة الثامنة صباحاً ولغاية الحادية عشرة والنصف بعد الظهر. وقد حدد تعميم صادر عن وزارة التربية والتعليم يوم الثلاثاء 17 أبريل موعداً لإعلان نتائج الامتحانات المؤجلة، على أن يتم اعتماد النتائج في الفترة الواقعة بين الأحد 15 أبريل والاثنين 16 منه. أما نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني فتعلنها المدارس صباح الخميس 12 أبريل. وبالنسبة للامتحانات المؤجلة من الفصل الدراسي الثاني، لفت التعميم إلى أن تتولى إدارة المنطقة التعليمية تكليف فرق العمل وتوصيف مهامهم بمركز تقدير ورصد درجات طلبة الصف الثاني عشر بقسميه الأدبي والعلمي، والإشراف على سير عمل المراكز. وأيضاً تكليف فرق العمل المشرفة على وضع أوراق امتحانات مؤجل الفصل الدراسي مرفقة بنموذج إجابة لكل ورقة امتحانية موزعاً عليها الدرجات، وذلك للصفوف (6 - 11) مع توصيف مهامهم وفق معايير بناء الورقة الامتحانية مع مراعاة الزمن المخصص للامتحان في مختلف المواد الدراسية. وكذلك تكليف فريق من المختصين في المواد الدراسية للتواجد في أحد مقار الامتحان للرد على استفسارات طلبة الصف الثاني عشر أثناء تأديتهم الامتحان حسب الجداول المعتمدة، ومن خلال ورقة امتحانية يتسلمها من رئيس المطبعة السرية أو رئيس مقر الامتحان المتواجد فيه، وذلك بناء على كتاب من مدير المنطقة التعليمية، على أن يتم تواصل المكلف مع موجه أول المادة/ رئيس فريق واضعي الأسئلة عند الضرورة. وفي الشارقة، اعتبرت مديرات المدارس أن قرار منطقة الشارقة التعليمية القاضي باستدعاء أولياء أمور الطلبة المتغيبين عن الدوام الدراسي في الفصل السابق أسهم في ردع الطلبة عن الغياب الروتيني في بداية كل فصل حيث سجل الطلاب والطالبات نسبة حضور عالية في اليوم الأول من الفصل الدراسي الثاني بلغت في إحدى المدارس 92%. وأكد سعيد مصبح الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية أن المنطقة تسعى بكل جهودها للعمل على الحد من الغياب المتكرر من قبل الطلبة وحثهم على الالتزام بالدوام المدرسي، خصوصاً أنهم على مشارف نهاية العام الدراسي والفصل الثالث يعتبر فرصة لا تعوض لكل من يرغب في الوصول إلى أعلى المراتب والتعويض في حال إخفاق بعض الطلبة في الفصول السابقة. واتفقت مديرات المدارس على أن تعاون إدارة منطقة الشارقة التعليمية مع المدارس في مشكلة الغياب المتكرر بداية كل فصل كان له أثر كبير في الحد من غياب الطلبة وخفض نسب الغياب هذا الفصل، فضلاً عن أخذ مسألة الدوام المدرسي على محمل الجد من قبل أولياء الأمور. وأشارت شيخة طارش مديرة مدرسة خولة بنت ثعلبة للتعليم الأساسي والثانوي إلى انتظام الهيئة الإدارية والتدريسية والفنية في الدوام المدرسي. وقالت سميرة شهيل مديرة مدرسة النوف للتعليم الثانوي إن إدارة المدرسة لم تسجل حالات غياب في أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية في المدرسة، فضلاً عن أن نسبة غياب الطالبات كانت بسيطة جداً، وبلغت نسبة الحضور 75% وهي نسبة عالية بالمقارنة مع نسب الحضور في الفصول السابقة. كما أشارت إلى أن ترتيب جدول الامتحانات لهذا الفصل والفصل الثاني مناسب جداً، حيث استطاعت المعلمات الانتهاء من عملية التصحيح قبل بداية الفصل الثالث، ما ساعد على مباشرة الدراسة بشكل طبيعي دون أية معوقات. وأشادت شهيل بالإجراء الذي اتخذته المنطقة في شأن تغيب الطلبة عن الدوام المدرسي من خلال استدعاء أولياء أمورهم والذي أدى إلى التزام الطلبة وذويهم في مسألة الدوام وبشكل ملموس وواضح في هذا الفصل. وفي منطقة الفجيرة التعليمية، انتظم أكثر من 19 ألف طالب وطالبة في مدارس المنطقة البالغ عددها 62 مدرسة، في اليوم الدراسي الأول للفصل الثالث، وذلك بعد انتهاء عطلة الفصل الثاني. كما شهد 45 مدرسة تابعة لمكتب الشارقة التعليمي في خورفكان وكلباء ودبا الحصن ومنطقة وادي الحلو وشيص انتظام 17 ألف طالب وطالبة، إضافة إلى 1600 معلم ومعلمة من الكادر الفني والتعليمي، إضافة إلى الهيئات الإدارية. من جهته، أكد أحمد سالم المنصوري مدير مكتب الشارقة التعليمي في المنطقة الشرقية أن انتظام الدراسة في الفصل الدراسي الأول تم بالشكل المعتاد بسلاسة تامة دون أي معوقات، وقد تفقدت لجان الجودة المشكلة من قبل المكتب التعليمي مدارس المنطقة وتضم موجهين إداريين وفنيين، حيث تابعت اللجنة استئناف الدراسة في اليوم الأول من الفصل الجديد. وفي رأس الخيمة، التحق نحو 40 ألف طالب وطالبة بمدارس المنطقة، في حين انتظم 15 ألف طالب وطالبة صباح أمس في مدارس منطقة عجمان التعليمية بعد قضاء إجازة أعقبت امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني والمنتظر أن تعتمد وزارة التربية والتعليم نتائجها الخميس المقبل والتي كانت منطقة عجمان التعليمية قد انتهت من عملية تقدير ورصد الدرجات لها في وقت مبكر من بداية الإجازة عدا 50 طالباً تقدموا بأعذار مقبولة لمركز تقدير ورصد الدرجات حيث تم توزيع امتحاناتهم على مدار الأسبوع الأول والذي يمتد حتى نهاية الأسبوع. وأكد علي حسن محمد مدير إدارة منطقة عجمان التعليمية أن إدارة المنطقة قد أنهت الاستعداد لاستقبال الفصل الدراسي الثالث وتابعت النواقص في المدارس والاحتياجات وعملت مجموعة من الفرق على تلبية الاحتياجات لجميع المدارس والاستعداد للامتحانات المؤجلة والتي تعقد بالتزامن مع بداية الفصل الدراسي الثالث. وقال عيسى حامد هاشم رئيس قسم العمليات التربوية ورئيس مركز تقدير ورصد الدرجات إن المطبعة المركزية أنهت عملية طباعة وتجهيز الامتحانات الخاصة بالامتحان المؤجل للطلاب الذين تقدموا بأعذار مقبولة طبقاً للوائح التقويم والامتحانات والتي أعطت فرصة لمن لهم عذر مقبول للتقدم للامتحان المؤجل. وأكدت الدكتورة فاطمة علوان نائب مدير منطقة عجمان التعليمية وجود نسبة غياب كبيرة في اليوم الأول من الفصل الدراسي الثالث، قائلة إن طلاب وطالبات مدارس المنطقة حضروا كالمعتاد إلى مدارسهم بعد قضاء إجازة أعقبت امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني وكان حضورهم عادياً ولم يصل إلى المنطقة بلاغات عن غياب كثيرين في مدارس المنطقة. وأضافت أن إدارة المنطقة كانت قد استعدت لاستقبال الفصل الدراسي الثالث حيث تم تكليف مهندس المباني المختص بالمرور على المدارس الحكومية التابعة للمنطقة والتأكد من عمل أجهرة التكييف والكهرباء وسد النواقص في المدارس والاحتياجات وتم تكوين مجموعة من الفرق لتلبية الاحتياجات لجميع المدارس وكذلك الاستعداد للامتحانات المؤجلة والتي تعقد بالتزامن مع بداية الفصل الدراسي الثالث. صيانة 24 مدرسة في “الغربية” خلال الإجازة المنطقة الغربية (الاتحاد) - أكد مسلم العامري المدير الإقليمي لمكتب مجلس أبوظبي للتعليم بالغربية انتهاء أعمال الصيانة للمرافق والفصول بكل المدارس منها 5 مدارس في مدينة زايد و4 في ليوا ومدرستان بجزيرة دلما. كما تمت الصيانة الدورية في غياثي لخمس مدارس بالإضافة إلى إجراء صيانة لثماني مدارس في السلع والمرفأ، شملت الأصباغ وتفقد النوافذ والأثاث والكهرباء. وكشف العامري عن أن المجلس يقوم الآن بإعداد الخطة الشاملة لصيانة كل المدارس الصيف المقبل فور انتهاء العام الدراسي. من جهته، أكد المهندس مطر سالم المنصوري رئيس قسم إدارة المرافق – خدمات المباني في شركة مساندة في المنطقة الغربية في تصريح لـ”الاتحاد” أن “مساندة” أجرت صيانة لـ 24 مدرسة في المنطقة الغربية خلال الإجازة، مشيراً إلى تأهيل وتهيئة كل المدارس بما فيها تلك التي لا تحتاج إلى صيانة استعداداً للفصل الدراسي الثالث.