«يوم العلوم» نقطة انطلاق وتأهيل علماء المستقبل

هلا عراقي (الشارقة) نجحت «فعالية يوم العلوم» التي نظمها المتحف العلمي بالشارقة، والتي استمرت لمدة ثلاثة أيام من 17 إلى 19من أبريل الجاري، أن تسجل نجاحاً آخر، مستقطبة أعداداً كبيرة من الزوار الذين توافدوا على المتحف للاستمتاع بهذه الفعالية التي ضمت عروضاً علمية تثير الإعجاب وقعت بأنامل علماء المستقبل من الطلاب المبدعين، والتي تناولت مواضيع علمية مختلفة من الفيزياء والكيمياء والحاسوب والزراعة وغيرها. واستطاعت أن تكسر حاجز الجمود والتقليد بإيصال المعلومة بأسلوب شيق، بهدف توعية الجمهور بالعلوم المختلفة وربطها بالأنشطة الحياتية من أجل النهوض بجيل مثقف متعلم. محاكاة الطيران وقد مثلت النسخة الثانية من فعالية العلوم، والذي جاءت نتيجة تعاون مثمر بين المتحف العلمي في الشارقة وعدد من الجهات المشاركة التي آمنت بالقدرات المتميزة لدى الطلاب وحاولت تسليط الضوء عليها واستخراجها من خلال هذه الفعالية، والتي هي في الحقيقة منهاج الطالب الذي عبر عنها بطريقة علمية وضعته على الدرجة الأولى في سلم العلوم. وقد شارك في الفعالية العديد من الجهات التي تدعم العلوم والمجتمع المحلي منها تلك المشاركة المتميزة من «الجناح الجوي بالشارقة» والتي لفتت انتباه الزوار حيث تحلق الطلاب حول النقيب عمران عبد الرحيم ناصر من إدارة جناح الجو «فني طائرات» ليشرح لهم آلية عمل جهاز الطيران التشبيهي أو محاكاة الطيران. فقال: الجهاز عبارة عن كرسي شبيه بكرسي الطيار في الطائرة الحقيقية، حيث يجب على جميع الطيارين تجربته قبل الإقلاع الحقيقي بالطائرة والذي استطاع أن يحلق بأحلام الصغار عالياً من خلال الجلوس عليه والاستمتاع بتقمص دور الطيار الحقيقي. وأضاف أن هذا الطيران التشبيهي هو من يؤسس الطيار ليتعرف من خلاله على أماكن عدة ليعيش بيئة الطيران، من الإقلاع والهبوط وغيرها. إنقاذ حالات الغرق وتحدث علي عبدلله علي المرزوقي «عريف ملاح جوي» عن مشاركة جناح الجو فرع الإنقاذ في توعية الجمهور بكيفية إنقاذ حالات الغرق في البحر والقيام بالإسعافات الأولية من خلال إطلاعهم على معدات الإنقاذ الكاملة من قوارب وأطواق النجاة وتعريفهم بالطاقم المتكون من المسعف والطيارين والدور المناط بسلاح الجو. ومن المركز الدولي للزراعة الملحية تحدثت نادية العمودي عن مشاركتهم التي تناولت الزراعة الملحية وهي تنمية المحاصيل المتحملة للملوحة في أراض تستغل فيها المياه التي تضخ من البحار والمحيطات، وهذا الاتجاه يهدف إلى تطوير إدارة مثلى لاستعمالات المياه المتوسطة الملوحة والمالحة في الزراعة وتطبيق تقنيات وأساليب تحقق إنتاجاً ذا مردود جيد مع المحافظة على القدرة الإنتاجية للتربة ومنع تدهورها. وكان لقسم المختبر الجنائي مشاركة فاعلة أثارت فضول الزوار في التعرف بمعروضات وجهاز الكشف عن العملة المزورة. مسرح الجريمة ومن قسم مسرح الجريمة التابع لشرطة الشارقة تحدث خبير البصمات «السيد» الذي تناول بالشرح الأقسام التي يتألف منها مسرح الجريمة «قسم الفحص» ويعنى بعملية المحافظة على مسرح الجريمة والتحفظ عليها لحين استدعاء خبير البصمات لرفعها، وقدم تمثيلية عن جريمة وكيفية الكشف عنها بالطرق العلمية. وتحدث أنور علي عبد العال من المختبر الجنائي لشرطة الشارقة عن طرق الكشف على الأدلة الجائية في مسرح الجريمة بفروعها المختلفة التحاليل البيلوجية الخاصة بالبصمة الوراثية وفرع التحليل الكيميائي الخاص بالمواد الكيميائية والسموم والمخدرات وفرع الآثار المادية المختصة بالكشف عن أسباب الحرائق والتزوير والتزييف. وقد استطاع الجمهور من خلال هذه المشاركة الإطلاع على جانب مبسط من عملنا مثال التعرف على الخلايا الآدمية من خلال المايكروسكوب وكيفية التعرف إلى الآثار المختفية التي لا تراها العين المجردة وجهاز التعرف على العملة المزورة والمزيفة وأسباب الحرائق وغيرها. ونحن من خلال المشاركة نقوم بتوعية الجمهور بكيفية تفادي الحرائق مثلاً وسبل الأمان منها وعدم استعمال أدوات مقلدة من أجهزة ومعدات لرخص ثمنها لأنها تتسبب في الحرائق. وقد كان للطالبة ريم المرزوقي من جامعة الإمارات مشاركة متميزة بمشروعها الحاصل على براءة اختراع سيارة لذوي الاحتياجات الخاصة الذين فقدوا أطرافهم العلوية من إحدى الجهات الأميركية. عرض «الروبوتات» وتحدث الطالب عبادة عيسى الجنادي، تخصص علوم حاسوب، في جامعة الشارقة، عن عرض «الروبوتات» حيث قام فريق عملهم ببرمجة الروبوتات للتعرف إلى الصور والأصوات عن طريق الكمبيوتر من خلال الحساسات والسماعات التي تكون له القدرة على التفاعل مع المحيط الخارجي وخاصة في حالات التوحد حيث ستكون له القدرة على التفاعل معه ومساعدته في التعلم والكلام ويجعله أكثر تفاعلا مع العالم الخارجي. وأضاف زميله سامي مصباح أن من الطرق المختلفة لبرمجة الروبوت أننا قمنا ببرمجته ليتحدث اللغة العربية وهذا شيء مختلف وجديد في عالم الروبوتات التي كانت مقتصرة على اللغتين الفرنسية والإنجليزية وغيرها إلا العربية، وكذلك برمجته ليؤدي رقصة إماراتية. ومن وزارة البيئة والمياه تحدثت أمل الشحي عن مشاركة «بيئة» بمعروضات عن الزراعة المائية أو الهيروبونيك، وهي القيام بنشاط استغلال مساحات مائية صالحة للزراعة المائية بالسواحل أو اليابسة بهدف تربية وإنتاج أنواع مختلفة من الأحياء المائية التي تتميز بنمو سريع ولها قيمة اقتصادية عالية. الطالب العبقري وحول الفعالية تحدثت نداء علي، رائد علمي في متحف الشارقة العلمي من القائمين على تنظيم هذه الفعالية، موضحة: «يوم العلوم» هدفها تسليط الضوء على الطالب العبقري ومحاولة إشراك أكبر عدد من الطلاب المبدعين والتعرف إلى مشاريعهم وتشجيعهم على عرضها خاصة التي ينجزونها خلال العام، وقد شارك بها جامعات ومدارس عدة، منها جامعة خليفة وجامعة الشارقة ومدرسة الأهلية الخاصة والمدرسة الثانوية النموذجية ومدرسة واسط النموذجية. وأشارت إلى الهدف الأساسي من الفعالية يتمثل في تشجيع الطلاب والكشف عن إبداعاتهم الكامنة وتحفيز الآخرين على المشاركة فهذه الفئة تحتاج الدعم الكبير والتشجيع اللانهائي لتعطي أكثر، وقد لوحظ الإقبال المتزايد من الطلاب على المشاركة مقارنة بالعام الماضي. أهمية إنشاء جيل متعلم ترى عزة أحمد الهرمودي، أمين المتحف العلمي في الشارقة، أن يوم العلوم في دورته الثانية جاء محاكياً لتطلعات المتحف في الكشف عن المواهب وكنا السباقين في إعداد الأنشطة اللامنهجية التي تعكس بصورة جلية مدى الوعي بأهمية إنشاء جيل متعلم، هذا الجيل الذي يقدم لنا ما لديه من أفكار تنم عن مدى التقدم العلمي ومدى الوعي والمثابرة ليعكسوا هذه المعارض العلمية التي نفتخر بها.