سيتمكّن 26 من طلبة دبي في المدارس الحكومية والخاصة من مشاركة بلدية دبي في صنع قرار التطوير لمشاريع التنمية في الإمارة، من خلال “مجلس أطفال المدينة”، الذي تمّ إطلاقه أمس في مبادرة جمعت هيئة المعرفة والتنمية البشرية والبلدية، وذلك خلال مؤتمر صحفي حضره حسين لوتاه مدير عام بلدية دبي، وفاطمة المري المدير التنفيذي لمؤسسة التعليم المدرسي في “هيئة المعرفة”.
ويهدف تشكيل المجلس إلى مناقشة المواضيع والقضايا المتعلقة بالمرافق الخاصة بالأطفال كالممرات الآمنة، والملاعب، ومدى توافر المراكز لتنمية قدراتهم البدنية والمعرفية، مع مراعاة ذوي الإعاقات في تخطيط المباني، ودور الأطفال في تعزيز الوجه الحضاري لإمارة دبي من خلال تفعيل دورهم في مجالات الحفاظ على النظافة، والحفاظ على الممتلكات العامة، وتقليل التلوث البيئي، والاهتمام بالتراث العمراني. كما يناقش المجلس مشاركة الأطفال في نشر التوعية بالقضايا الصحية والبيئية، وسبل تعزيز الهوية الوطنية والقيم الإسلامية لتصبح الموجه لسلوك الأطفال، ومكتبات الأطفال على مستوى الإمارة، ومدارس رياض الأطفال ومتطلباتها، والحدائق الخاصة بالأطفال ومدى توافر سبل الترفيه المناسبة للأعمار المختلفة، وأية مهام أخرى يتم طرحها من قبل الفريق الاستشاري.
ويختار مجلس أطفال المدينة المكوّن من 26 عضواً الرئيس ونائب الرئيس والمقرر للمجلس بالتشاور والتصويت بين الأطفال، لضمان الحيادية والموضوعية في الاختيار والتشكيل.
واعتبر لوتاه أن إطلاق هذه المبادرة يأتي من باب تفعيل المشاركة المجتمعية لأبناء المجتمع من الطلاب والطالبات تجاه طرح قضايا المجتمع والتعامل معها.
وذكر أن بلدية دبي حرصت على أن يكون للمجلس ذلك الدور الريادي في بناء المستقبل من خلال إطلاق هذه المبادرة، حيث ستكون لهم العديد من اللقاءات مع المسؤولين. وأشار إلى أن بلدية دبي ستدعم هذا المجلس من خلال تلبية جميع احتياجاته وستخصص له موقعاً إلكترونياً خاصاً به ضمن بوابتها الإلكترونية للتواصل مع الطلاب والطالبات من خلال تلقي اقتراحاتهم وملاحظاتهم المختلفة.
من جهتها، أكدت فاطمة غانم المري الرئيس التنفيذي لمؤسسة التعليم المدرسي بهيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي أهمية هذه المبادرة ومساهمتها في إعداد جيلٍ واعٍ تجاه مجتمعه، مشيرة إلى أن هذا المشروع وهذا التوجه يساهمان في تغيير مفهوم التعليم لدى الطالب، بحيث لا يقتصر التعليم لديه على الامتحانات والدروس وإنما على بناء المسؤولية المجتمعية وغرسها في سلوك جميع الطلبة، وأشادت بعلاقات الشراكة التي تربط بلدية دبي بهيئة المعرفة والتي أثمرت من خلالها هذه المبادرة الناجحة.
ويتكون الفريق الاستشاري للمجلس من أحمد علي الشحي مدير إدارة الشراكة ببلدية دبي، ونورة سيف المطوع رئيس قسم الأنشطة بهيئة المعرفة والتنمية البشرية، وهدى عاشور من هيئة المعرفة والتنمية البشرية، وخديجة عثمان من مدرسة الإبداع النموذجية، وهويدا سعيد زكي من مدرسة التربية الحديثة، وعبد الناصر إبراهيم عباس اختصاصي نفسي بمؤسسة التعليم المدرسي، وأيمن الجندي من مدرسة الشروق الخاصة، ويوسف مراد رئيس قسم العلاقات العامة في البلدية، وأمل موسى المازم ضابط شراكات.
وسيشرف الفريق على كل أنشطة المجلس، ووضع البرامج المناسبة ومتابعة تنفيذها، وتوفير الموارد اللازمة لتحفيز الأطفال على إطلاق أفكار إبداعية، ومراجعة وتقييم الأسئلة التي يطرحها الأطفال، وصياغة الأسئلة المناسبة للطرح، مع متابعة عملية تقيد والتزام ومشاركة الأطفال بإيجابية في المجلس، وإعداد التقارير بشكل نصف سنوي عن وضعية المجلس ومدى الاستفادة القصوى من مشاركة الأطفال، وتشجيع وحث الأطفال على البحث حول القضايا المطروحة ووضع المقترحات الإبداعية، والتنسيق لدعوة من يرونه مناسباً داخل بلدية دبي لمناقشة القضايا في اجتماعات المجلس أو تنفيذ أي زيارات مناسبة للجهات الخارجية.
عدد اليوم
