طلبة الثاني عشر «العلمي» يعانون من الرياضيات وارتياح يسود «الأدبي»

لم يحمل اليوم الرابع من امتحانات الفصل الدراسي الثاني أخباراً جيدة بالنسبة لطلبة الثاني عشر العلمي، فـ «المعاناة الأزلية» في مادة الرياضيات لا تزال قائمة، فيما كانت السهولة وعلامات الرضا والارتياح ظاهرة بشكل عام على محيا طلبة الأدبي بعد أدائهم مادتي علم النفس والرياضيات معاً. وأبدى محمد حسن مدير مدرسة محمد بن راشد للتعليم الثانوي تفهمه لغضب طلبة العلمي بعد أداء امتحان الرياضيات، معتبراً أن حجم المقرر الدراسي هو الذي يجب أن يتحكم في وضع زمن الامتحان لكل مادة وليس العكس. وقال إن الطلبة يفضلون أداء امتحان يتضمن 8 أسئلة ويمتد لثلاث ساعات وفقاً للتقويم القديم، بدلاً من حل 4 أسئلة خلال ساعة ونصف كما هو حاصل في العام الدراسي الحالي. ورأت الطالبة سارة عمر من القسم العلمي في ثانوية الراية للبنات أنها لم تتمكن من الإجابة بشكل كامل على جميع أسئلة بسبب الوقت القصير نسبياً المخصص للمادة والبالغ ساعة ونصف الساعة. أما محمد يوسف من مدرسة الصفا، فاعتبر أن ضغط الوقت يشكل في كثير من الأحيان عاملاً مشتتاً بالنسبة للطلبة، الأمر الذي يؤثر سلباً على النتائج المتوخاة منها، مشيراً إلى أن معاناة الطلبة مع مادة الرياضيات تعدّ أزلية. وشكا طلبة الثاني عشر العلمي في الشارقة مما أسموه “تشعب الأسئلة وضيق الوقت”، ما دفع بعض المدارس إلى تمديد الامتحان لـ 10 دقائق. وأكدت طالبات الفرع الأدبي أن مستوى الأسئلة بالنسبة لمادة الرياضيات أعلى من الطالب المتوسط وأكدن في الوقت نفسه أن الأسلوب المطروح في الامتحان منطقي وانسحب الكلام نفسه على مادة علم النفس. وأكد عدد من المديرات أن امتحان علم النفس مر بهدوء دون أية مشكلات في لجان الأدبي، واستدركن الحديث بضرورة إعادة النظر بشأن تقديم امتحانين في يوم واحد. وفي المنطقة الشرقية بالشارقة، شكا طلبة الثاني عشر العلمي أيضاً من صعوبة أسئلة الرياضيات والتي وصفت بأنها فوق مستوى الطالب المتميز، فيما عبر طلبة الأدبي عن ارتياحهم من امتحاني الرياضيات وعلم النفس حيث جاءت الأسئلة واضحة ومباشرة. وقالت الطالبة سارة عبدالله بالقسم الأدبي بمدرسة أم عمارة للتعليم الثانوي بخورفكان إن أسئلة الرياضيات جاءت سهلة ومباشرة. وأشارت فاطمة خالد يوسف إلى أن امتحان الرياضيات وعلم النفس أسهما في تهدئة الطلبة بعد امتحان اللغة الإنجليزية. وفي القسم العلمي، قالت هاجر الملا من مدرسة باحثة البادية بخورفكان: لم نتوقع أسئلة الرياضيات بهذا المستوى حيث جاءت الأسئلة فوق مستوى الطالب المتميز وتحتاج إلى تفكير دقيق، إضافة إلى أن طريقة توزيع الدرجات غير منصفة. أما العين والمنطقة الغربية، فعبر طلبة العلمي والأدبي عن ارتياحهم لأدائهم امتحانات الرياضيات للفرعين وعلم النفس للأدبي، حيث لم تتلق اللجان الامتحانية في المنطقتين أية شكاوى أو استفسارات. وأشارت حمدة محمد وشيخة سالم ومريم سيف بالقسم الأدبي إلى أن الورقة الامتحانية في الرياضيات كانت تتوافق مع مستويات الطلاب والطالبات. وفي رأس الخيمة، تصاعدت أصوات الاحتجاج بين طلبة الثاني عشر العلمي حول صعوبة امتحان الرياضيات وعدم مراعاة الفروق الفردية، حيث تحتاج الأسئلة إلى وقت طويل للإجابة، ما أجبر عدداً من المدارس على زيادة المدة الزمنية إلى 15 دقيقة. نتائج الفصل الدراسي الثاني برأس الخيمة 10 أبريل مريم الشميلي (رأس الخيمة) - أعلن إبراهيم حسن البغام رئيس قسم الإدارة التربوية في منطقة رأس الخيمة التعليمية أن نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2011 ستعلن في العاشر من أبريل، أي بتأخير أسبوع كامل من بداية الفصل الدراسي الثالث الذي سيبدأ في الثالث من الشهر ذاته. وعلل البغام سبب التأخير في إعلان النتائج بأن الطلاب الغائبين بعذر في مختلف المراحل الدراسية سيتم اختبارهم في تلك الفترة وسيتم بالتالي تعديل ورصد الدرجات النهائية في المواقع الإلكترونية لجميع طلاب المراحل الدراسية، مشيراً إلى أن شهادات الفصل الدراسي الثاني ستكون بنفس الطريقة التي اعتمدت فيها في الفصل الدراسي الأول.