أصبحنا كأولياء أمور نشجع أبناءنا على دخول المدارس الخاصة لتعليمهم اللغة الانجليزية باعتبارها اللغة الدولية التي يعتمدها العالم في كل مكان·· ولكننا ساهمنا - بدون قصد - في خفض الاهتمام باللغة العربية الأم لديهم·
اذ أصبحت ابنتي لا تتكلم الا باللغة الانجليزية ''على الرغم من انها ما زالت في الصفوف الأولى''·· فكل ما تريده تقوله بالانجليزية حتى لاحظت انها لا تتكلم العربية أبدا مع اخواتها·· بل وتكره درس اللغة العربية كثيرا ولا تحب مراجعة دروسها·· فذهبت الى المدرسة لمتابعة حالتها واتضح لي انها كلما تأتي حصة اللغة العربية تخرج من الفصل وتجلس عند مدرسة الانجليزي بحجة ان حصة اللغة العربية غير ممتعة، ولا يكون هناك نشاط أو شيء يجذبها لتعلم اللغة العربية·· فالمعلمة تعتمد على الأساسيات وتحاول تعليمهن الحروف الأبجدية فقط دون مزح أو فكاهة أو حتى موسيقى كما تفعل المعلمة الأخرى·· ولتدارك حالتها قمت بتشجيعها على تعلم آيات من القرآن وشراء الشرائط التعليمية العربية التي تحفز الطالب على التعلم بطريقة سهلة وجميلة··لذا أتمنى من المعلمات تنويع أساليبهن لجذب الطالب·· فالجيل تغير ولم يعد يعتمد على التلقين فقط·· بل انه جيل ذكي يحب ان يناقش ويبدي رأيه، بل يحب التنوع في أخذ المعلومة لأنها بذلك تترسخ في فكره بشكل أعمق·· كما أتمنى من أولياء الأمور عدم تعليم أبنائهم اللغات الأخرى على حساب اللغة الأصلية، لأنهم لن يعرفوا عندها التعامل مع مجتمعهم والناس الموجودين حولهم·
عدد اليوم
