التميز التعليمي في مدارس نموذجية بالسعودية

وقعت الكلية الالكترونية للجودة الشاملة من خلال مركز التعليم المتميز اتفاقية تدريب مع مجموعة مدارس نموذجية في المملكة العربية السعودية، بحضور الدكتور منصور العور مدير عام الكلية ومدير عام المدارس المستهدفة· تأتي الاتفاقية في إطار الدورات التدريبية التي يوفرها مركز التميز فى مجال التعليم، وبلغ عدد منتسبي الدورة الأولى 250 عضواً بالهيئتين الادارية والتدريسية في المدارس· وقال الدكتور منصور العور إن مركز التعليم المتميز التابع للكلية يسعى لأن يصبح المركز الأول في تطبيق الجودة الشاملة في التعليم على مستوى العالم العربي والى اداء دور المحفز لتسهيل الاصلاحات التعليمية التي من شأنها ان توفر للجميع فرص تعلم ذات معايير عالية· وأضاف العور أن للمركز عدة اهداف اهمها تحقيق الجودة في التعليم في العالم العربي وتسهيل عمليات احداث التغييرات والتحسينات الضرورية لتوفير فرص التعلم بشكل فعال على المستويات كافة· من جانبها، أشارت شذى حوارنة مديرة مركز التعليم المتميز إلى أن المركز ينفرد بتقديم دورات حول كيفية تطبيق نموذج التميز التعليمي وفقاً للمعايير الاوروبية للجودة الشاملة والذي يشتمل على ثلاث مراحل تتمثل في دورة توعية بعنوان ''رحلة التميز'' وتتناول المحاور الأساسية لكيفية تطبيق معايير التميز وتنمية ثقافة التطوير المستمر على المستويين الشخصى والوظيفي· وأوضحت أن هذه المرحلة مدتها 4 ساعات يحصل منتسبها على شهادة مصدقة من الكلية، فيما تتضمن المحرلة الثانية ورش عمل تستمر 3 ايام تحت عنوان ''التقييم الذاتي''، ويستطيع منتسبها توظيف أدوات التقييم وفقاً للمعايير الأوربية للجودة للتعرف إلى نقاط القوة في مؤسسته التعليمية والعمل على تعزيزها وعلاج نقاط الضعف· وأكدت حوارنة أن هذه الورش يقدمها عدد من الخبراء ويحصل منتسبها ايضاً على شهادة مصدقة من الكلية· وأضافت: تأتي المرحلة الثالثة تحت عنوان ''المقيم الداخلي''، حيث توزّع على منتسبي الدورة حالة عملية عن مؤسسة تعليمية ليقوموا بتقييمها بالاعتماد على المعلومات التي اكتسبوها حول كيفية التقييم واعداد التقارير وعند اجتيازهم الاختبار يصبح كل منهم مقيماً داخلياً ويحصل على شهادة مصدقة بذلك من الكلية· واختتمت مديرة المركز أنه بإمكان المنتسب الالتحاق بعد ذلك في دورة مكثفة لمدة 5 أيام للحصول على رخصة مقيم في التميز وفقاً للمعايير الأوربية، موضحة أن المركز قام بتنفيذ هذه الدورات في العديد من المناطق التعليمية ومدارس الدولة وبلغ عدد المنتسبين اليها نحو 800 من الهيئتين الإدارية والتعليمية·