تحديد احتياجات الدولة من المعلمين يصطدم بعقبة الاستقالات المفاجئة

بدأت المناطق التعليمية في الدولة دراسة لاحتياجاتها من المعلمين في مختلف التخصصات الدراسية، حيث سيتم الانتهاء من عمليات الرصد الفعلية خلال أسبوعين، في الوقت الذي أكد فيه مسؤول تربوي صعوبة تحديد هذه الاحتياجات في ظل قرارات الاستقالة المفاجئة لأعضاء الهيئة التدريسية· وأكد جمال بن فارس مدير إدارة الموارد البشرية في وزارة التربية والتعليم أن الوزارة والمناطق التعليمية تواجه مشكلة الاستقالات المفاجئة للمدرسين، مما يصعب معها معرفة أعداد المستقيلين المتوقعين من المعلمين والمعلمات مع بداية كل فصل دراسي· وأوضح أن قرار الوزارة بمنح معلمي ومعلمات قوائم الانتظار الذين عملوا في مدارس المناطق التابعين لها بنظام المكافأة نقاطا إضافية في أسبقية التعيين للعام الدراسي المقبل يأتي لمواجهة عزوف المواطنين من الذكور والإناث على العمل بنظام المكافأة· واعتبر بن فارس أن هذا النظام يتيح أمام الوزارة حصر خبرات المعلمين المتقدمين لوظائف الهيئة التدريسية الكترونيا، في ظل مسؤولية المناطق التعليمية عن تضمين ذلك في ملف المعلم من خلال البرنامج الالكتروني الخاص بترتيب أسماء المعلمين ممن هم على قوائم الانتظار· يأتي ذلك تزامنا مع اعتماد وزارة التربية والتعليم لمقترحات تقدمت بها إدارة الموارد البشرية بشأن المعلمين والمعلمات ممن هم على قوائم الانتظار وعددهم 2600 معلم ومعلمة مواطنة· أولوية التعيين ووفقا لقرار ''التربية'' فإن أولوية التعيين بين معلمي ومعلمات قوائم الانتظار ممن تمت مقابلتهم خلال سنة 2007 م ولمن سيجتازون المقابلات الشخصية الجديدة وستكون للحاصلين على أعلى الدرجات، وخريجي كلية التربية· يليهم الحاصلون على الدبلوم المهني بعد المؤهل الجامعي، ثم التقدير العام الحاصل عليه في المؤهل الجامعي، والمعلم الأكثر حصولاً على الخبرة العملية في مجال التدريس· وفي سياق متصل، أعلنت وزارة التربية والتعليم عن حاجتها لشغل وظيفة معلم مواطن للعام الدراسي المقبل 2008 / ،2009 في تخصصات رياض الأطفال ''إناث'' وذلك بجميع المناطق ماعدا رأس الخيمة والفجيرة ومكتب الشارقة التعليمي، ومجال لغة عربية وتربية إسلامية ''ذكور'' جميع المناطق التعليمية، ونفس التخصص للإناث في جميع المناطق ماعدا العين ورأس الخيمة والفجيرة ومكتب الشارقة التعليمي، ومجال الرياضيات والعلوم للذكور والإناث في جميع المناطق التعليمية، والتربية الإسلامية للذكور في جميع المناطق التعليمية، والإناث في مناطق أبوظبي والمنطقة الغربية وأم القيوين، واللغة العربية ''ذكور'' في جميع المناطق التعليمية، وللإناث بجميع المناطق ماعدا رأس الخيمة والفجيرة ومكتب الشارقة، واللغة الانجليزية ذكور وإناث بجميع المناطق التعليمية، والاجتماعيات ''ذكور'' بجميع المناطق التعليمية، وللإناث بجميع المناطق ماعدا العين· وفي تخصص التاريخ، ذكرت الوزارة أنه سيتم فتح باب التقديم للذكور في جميع المناطق التعليمية، وللإناث في جميع التخصصات ماعدا أبوظبي والمنطقة الغربية ودبي وعجمان وام القيوين، والجغرافيا ''ذكور'' بجميع المناطق التعليمية، والإناث بجميع المناطق ماعدا رأس الخيمة والفجيرة والعين، والرياضيات ''ذكور وإناث'' بجميع المناطق التعليمية والعلوم العامة والفيزياء والكيمياء والأحياء والجيولوجيا والتربية الفنية والتربية الرياضية والتربية الخاصة للذكور والإناث بجميع المناطق التعليمية· وفي تخصص تقنية المعلومات فتحت الوزارة باب التقدم للذكور في جميع المناطق التعليمية، وللإناث في جميع المناطق ماعدا رأس الخيمة، وللذكور في جميع المناطق والإناث في جميع المناطق ماعدا العين ورأس الخيمة والفجيرة في تخصص علم النفس· شروط وتقييم واشترطت الوزارة حصول المتقدمين على مؤهل جامعي في التخصص المطلوب، مشيرة إلى إمكانية أن تتقدم خريجات كلية التربية بطلباتهن بجميع مناطق الدولة دون التقيد برغبة المنطقة من التخصص، وأن يتقدم الحاصلون على درجة البكالوريوس تخصص تربية ابتدائية لوظيفة معلم فصل، أو الرياضيات والعلوم العامة أو الرياضيات أو العلوم العامة للعمل بوظيفة معلم مجال رياضيات وعلوم، والحاصلون على درجة البكالوريوس تخصص تربية ابتدائية للعمل بوظيفة معلم فصل، أو لغة عربية وتربية إسلامية التقدم للعمل بوظيفة مدرس مجال تربية إسلامية ولغة عربية· وذكرت الوزارة أن الأفضلية بالنسبة لتخصصات المجال الثاني ''الرياضيات والعلوم'' وتخصصات الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء والجيولوجيا والعلوم العامة وتقنية المعلومات ستكون للحاصلين على شهادة ''الآيلس'' أو ''التوفل''· وأوضحت أن على الخريجين والخريجات الذين سبق مقابلتهم بالوزارة خلال سنة 2007 واجتازوا المقابلة بنجاح لا يحق لهم التقدم بطلبات جديدة·