وزير التربية: تحول في مسيرة التعليم شكلاً ومضموناً

أكد معالي الدكتور حنيف حسن علي وزير التربية والتعليم أن مسيرة التعليم في الدولة شهدت هذا العام تحولا جذريا في الهدف والمضمون بفضل حرص القيادة الرشيدة على أن تكون المخرجات التعليمية على أعلى المستويات، منوها إلى تكاتف مؤسسات المجتمع كافة في تحقيق ومساندة المشروعات التطويرية· كما أشاد معاليه بتفاعل الطلاب والطالبات مع نظام التقويم والامتحانات الجديد المعبر عن شمولية التقويم واستمراريته وتنوع أدواته وممارسة طلاب الإمارات اليوم لعملية التقويم الذاتي بما تهدف إليه من تعزيز جوانب شخصية الطالب المختلفة العقلية والنفسية والاجتماعية والمهارية بجانب اعتماد مفهوم التقويم المستمر الذي يدفع الطالب إلى الاهتمام بالتحصيل العلمي والاجتهاد على مدار العام الدراسي· وقال في كلمة له بمناسبة انتهاء العام الدراسي ''2006/ 2007 أن التعليم بمراحله وغاياته قد احتل مكان الصدارة في استراتيجية الحكومة الرشيدة، مؤكدا حرص صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة ''حفظه الله''، وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي وإخوانهما أعضاء المجلس الأعلى حكام الإمارات، والفريق اول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس أبوظبي للتعليم، على إحداث هذا التطور الحقيقي لنظام التعليم بالدولة بكل ما يتطلبه ذلك من ضرورة الارتقاء الشامل بجميع عناصر هذا النظام ومقوماته، منوها إلى دعم سموهم للمبادرات التربوية الجديدة لإحداث تلك النقلة النوعية في هدف ومضمون ومخرجات العملية التعليمية· (وام)