أبوظبي (الاتحاد)
أسدل الستار أمس الأول، على فعاليات المحطة الثانية لمهرجان مجلس أبوظبي الرياضي لمدارس كرة القدم بموسمه الثالث، والذي أقيم في أكاديمية نادي الوحدة بالشهامة، بمشاركة 252 لاعباً واعداً، يمثلون فرق الفئات العمرية تحت 7 و8 سنوات في أندية أبوظبي الخمسة «العين، الجزيرة، الوحدة، بني ياس، الظفرة». وشهد المهرجان مباريات بين فرق أبوظبي بحسب كل فئة عمرية بنظام الدوري ، من مرحلة واحدة التي يعمل بها المهرجان الذي يقام ضمن خطط مجلس أبوظبي الرياضي الطامحة لدعم قاعدة الفئات السنية، في تجمعات كروية تسهم في تعزيز التواصل والتلاقي، وتنمية الأواصر، ورفع المستوى الفني، إلى جانب صقل المهارات ، وتبادل الخبرات والتجارب بين الكوادر التدريبية المشرفة على تلك الفرق، بالإضافة إلى ذلك دوره المميز في تفعيل البطولات والنشاطات للفئات العمرية الصغيرة في الأندية، والعمل على تنمية روح التنافس الشريف وغرس الثقافة الرياضية عند الصغار.
وفي ختام المحطة الثانية، قام يوسف الأرميلي ممثل مجلس أبوظبي الرياضي وعادل خميس السويدي منسق الأجهزة الفنية والإدارية، وعبدالرحمن الجمال مدير مدارس الكرة، بتكريم الفرق المشاركة بالكؤوس والميداليات، في خطوة تحفيزية وتشجيعية للاعبي الفرق المشاركة في المهرجان، كما تم تبادل الدروع بين مجلس أبوظبي الرياضي ونادي الوحدة.
علماً وأن فعاليات المهرجان تمتد حتى أبريل 2015 ، حيث تشير اللائحة الفنية للمهرجان أن يقام على مدى 5 أشهر، بواقع مرة واحدة في كل شهر، تجري مبارياته وتجمعه بين أندية أبوظبي الخمسة بالإضافة إلى أكاديمية مانشستر سيتي الإنجليزي.
من جهته، أكد يوسف البلوشي رئيس قسم الرياضات الجماعية في مجلس أبوظبي الرياضي أهمية ومكانة المهرجان في أجندة برامج المجلس التطويرية والداعمة لتكوين قاعدة قوية على مستوى فرق المراحل العمرية في منظومة أندية أبوظبي الكروية، مبيناً أن المهرجان استطاع في الموسمين الماضيين، من نشر أهدافه وثقافته، وترجم نجاحات كبيرة من نواحي المشاركة والتفاعل، وانتقل في الموسم الثالث ليكون أحد النشاطات الرسمية المعتمدة في خطط وبرامج أندية أبوظبي التي تعده مسابقة مهمة، في إطار تكوين اللاعبين، وبناء قدراتهم وصقل خاماتهم، مشيداً بجهود نادي الوحدة في تنظيم المحطة الثانية بشكل مميز، مؤكداً أن المهرجان سوف يتواصل بواقع شهري ليشمل كل أندية أبوظبي وسيكون الختام في أكاديمية مانشستر سيتي في أبريل 2015.
عدد اليوم
